福建省晋江市季延中学2017_2018学年高一历史上学期期中习题（含解析）

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1、季延中学2017年秋高一期中考试历史科试卷考试时间：90分钟满分：100分一．单项选择题：60分1.阅读“西周宗法制与分封制关系示意图”（如图）．图中的空白方框中应该填写A.天子B.诸侯C.士D.卿【答案】B考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制、宗法制【名师点睛】宗法制与分封制的比较项目分封制宗法制目的巩固周王朝的统治巩固分封制形成的统治秩序；确立和巩固父系家长在本宗族的地位，保证王权稳定内容（1）分封对象：王族、功臣、先代贵族（2）诸侯义务：服从周王、镇守边疆、随从（1）最大特点：嫡长子继承制（2）确定了严格的大宗、小宗体系，大特点作战、

2、纳贡述职宗和小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系作用（1）加强了周王对地方的控制，形成了对周王室众星捧月般的政治格局，周王朝延续数百年（2）开拓了疆域（1）形成森严的等级制度，保障各级贵族享受“世卿世禄”的特权（2）有利于防止内部纷争，强化王权关系宗法孩子、分封制、礼乐制度，互为表里，以血缘关系为纽带，宗法与国家行政系统相结合辅之以礼乐制度，形成家国一体的统治结构2.战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是A.分封制的加强B.宗法制的衰落C.郡县制的实施D.井田制的推行【答案】B【解析】从材料“

3、“百姓”原为贵族总称，战国之后成为普通民众的通称”中可以看出，由贵族专有到民众通称，贵族地位的下降，由此可以判断此现象涉及的主要是宗法制的崩溃，故B项正确；AC项是政治上的体现不是血缘关系的体现，排除；D项是经济上的，排除；。点睛：材料““百姓”原为贵族总称，战国之后成为普通民众的通称”是解题的关键，从中可以看出姓名的变化，而姓名体现的是血缘关系的现象，由此得出正确的答案。3.周代宗法制有利于维护周天子的权威，巩固周朝政治等级制度和社会秩序，但历代周天子自身也在不断破坏宗法制（如周幽王废太子立褒姒子），出现这种现象的主要原因是A.宗法制不利于巩固政权B.宗

4、法制约束了周天子权力的行使C.诸侯国实力壮大D.后世周天子素质日下【答案】B【解析】试题分析：根据所学可知，宗法制有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切结合在一起，同时也强化了以大宗为代表的贵族特权地位，故A错误；宗法制以嫡长子继承制为核心，约束了周天子权力的行使，B正确；C是分封制被破坏的原因，排除；D不符合史实。考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制【名师点睛】宗法制思想观念对后世的影响：（1）使“忠”“孝”观念深入民心。（2）造就了重视家庭建设、尊老爱幼、夫妻相敬、兄弟相亲、和睦相处等社会公德。（3）促使中华民族形

5、成了“国”“家”不可分的意识，直接造就了一批忠孝之士。（4）宗法制的“道德专制”“男女不平等”“等级观念”等思想，直接导致了后世的男尊女卑、等级贵贱、任人唯亲等现象，成为扼杀人性、阻碍民族进步和发展的重要因素。（5）宗法意识使“国人”形成了“非我族类，其心必异”的盲目排外心理。4.春秋时期，诸侯称“王”现象很少，到了战国时期，许多诸侯纷纷称“王”这反映了A.春秋战国时国家从分裂走向统一B.春秋战国时分封制走向瓦解C.春秋时期周天子势力强大D.战国时周天子对诸侯失去控制【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，春秋战国时期

6、是诸侯争霸、割据分裂时期，故A项错误；分封制下诸侯不能称王，春秋时期，诸侯称“王”现象很少，到了战国时期，许多诸侯纷纷称“王”说明分封制逐渐崩溃，故B项正确；春秋时期周天子势力衰微，故C项错误；战国时周天子对诸侯失去控制，只是对材料表面现象的概括，不能反映实质，故D项错误。考点：古代中国的政治·商周时期政治制度·分封制5.王国维在《殷周制度论》中谈及周代的宗法制度时说：“任天者定，任人者争；定之于天，争乃不生。”依据所学知识可知这里的“天”是指A.辨别是非善恶的天理B.表现自然现象的天道C.决定嫡庶身份的天命D.确定继承人选的天子【答案】C【解析】试题分析

7、：“定之以天，争乃不生”说明该制度按照既定继承模式,避免了贵族之间的权力纷争，应该是宗法制确立的嫡长子继承制，也就是根据血缘亲疏的嫡庶身份，这就是所谓的“天命”，故本题应选C项。其它选项与题意不符，故排除。考点：古代中国的政治制度•••••••••••••••商周时期的政治制度••••••••••••••••宗法制6.秦始皇在划定郡界时，采用“犬牙相入”的原则，不完全根据自然地理区划，西汉初年在划分平原地区的郡之间或是国与国之间的边界时，也采用了“犬牙相制”的原则，使各个政区的辖境相互交错。这样做的目的是A.促进各地的交流B.防范地方割据C.推动各地均衡发

8、展D.强化地方权力【答案】B【解析】试题分析：不按自然地理划分行政