高中物理学业水平测试知识点总结

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1、-吕叔湘中学专用吕叔湘中学高二学业水平测试知识点梳理必修1第1课时运动的描述考点1质点(A,必修1)1.用来代替物体的没有大小和形状,只具有质量的点称为质点.2.质点是一个理想化模型,实际并不存在.3.一个物体能否看做质点,并不取决于这个物体的大小,而是看物体的形状和大小对研究的问题是否产生影响.考点2参考系(A,必修1)4.物体的空间位置随时间的变化,称为机械运动,简称运动.5.描述物体运动时,用来做参考的物体叫做参考系.对参考系应注意以下几点:(1)参考系的选择具有任意性.一般来说,在研究实际问题时,选取参考系的基本原则是能使研究对象运动情况的描述得到尽

2、量简化,使解题更简洁方便;(2)对同一运动物体,选取不同的物体做参考系时,观察其运动的结果有可能不同;(3)因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动,所以通常取地面作为参考系.考点3路程和位移(A,必修1)6.路程是物体运动轨迹的长度,路程是标量.7.位移表示物体的位置改变,用初位置指向末位置的有向线段表示.位移是矢量.在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程.考点4速度、平均速度和瞬时速度(A,必修1)8.速度:是描述物体运动快慢的物理量,其定义式是v=x,速度是矢量,速度方向与t物体的运动方向相同.9.平均速度:表示物体在某一时间内(或某一段位移上)运动

3、的快慢程度.10.瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置)的速度,瞬时速度的方向与物体运动轨迹上所在点的切线方向相同.需要注意的是:平均速度对应一段时间(或一段位移),瞬时速度对应一个时刻(一个位置).考点5匀速直线运动(A,必修1)11.匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动.在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动.考点6加速度(B,必修1)12.加速度(1)加速度是描述物体速度变化快慢的物理量;(2)加速度等于速度的变化量与发生这一变化量所用时间的比值;(3)定义式:a=v;t(4)加速度的方向:与速度变化量的方向相同,加速度

4、是矢量.对于加速度应注意:(1)加速度表示速度变化的快慢,即速度的变化率;(2)加速度方向与速度方向无关,可以与速度方向相同,可以与速度方向相反,还可以与速度方向不在一条直线上;(3)加速度方向与速度方向相同时,物体做加速直线运动,加速度方向与速度方向相反时,物体做减速直线运动,加速度方向与速度方向不在一条直线上时,物体做曲线运动;----1----吕叔湘中学专用(4)日常生活中对于“快”与“慢”的描述,有时指速度的大小,有时指加速度的大小.所以判断时应根据物体的实际运动情况加以辨别.第2课时匀变速直线运动的规律及其图象考点8匀变速直线运动的规律及应用(B,

5、必修1)1.物体沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动.如果物体的速度随时间均匀增加,则为匀加速直线运动;如果物体的速度随时间均匀减小,则为匀减速直线运动.2.匀变速直线运动的公式速度公式:v=v0+at;位移公式:x=v0t+1at2;2位移速度公式:v2-v2=2ax;0-1x平均速度公式:v=(v0+v)=.2t注意:因为v、x、a都是矢量,所以使用公式时要注意方向.通常情况下取初速度的方向为正方向,这种情况下与正方向相同取正值,与正方向相反取负值.考点9匀速直线运动的xt图象和vt图象(A,必修1)3.匀速直线运动的xt图象是一条直线,

6、直线的斜率表示速度的大小.t=0时刻物体的坐标位置不一定在坐标原点.4.匀速直线运动的vt图象是一条平行于t轴的直线.考点10匀变速直线运动的vt图象(B,必修1)图象的物理意义:表示运动物体的速度随时间变化的规律,如图所示.(1)甲表示物体做匀加速直线运动;(2)乙表示物体做匀减速直线运动;(3)丙表示物体做匀速直线运动.提示:甲、乙图象的交点只表示两物体在该时刻的速度相等,不表示物体在该时刻相遇.图象的斜率表示物体的加速度,图象与坐标轴包围的面积表示物体运动的位移.注意:一定要抓住截距、斜率、面积、横纵坐标等的意义进行分析.第3课时自由落体运动考点11自

7、由落体运动的规律(A,必修1)1.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动.2.物体做自由落体运动的条件:只受重力作用;初速度为0.3.同一位置,一切物体自由下落的加速度相同,这个加速度叫做重力加速度,用g表示,g=9.8_m/s2.4.重力加速度的方向总是竖直向下,它是由于地球的吸引产生的.其大小在地球上的不----2----吕叔湘中学专用同地方略有不同.一般情况下,在地球表面随纬度的增加而增大,同一地方随海拔高度的增加而减小.5.自由落体运动公式:v=gt;h=12gt2;v2=2gh.考点12伽利略对自由落体运动的研究(A,必修1)伽利

8、略创立的科学研究方法的核心:把实验与逻辑推理(包括数

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