黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高二语文上学期开学阶段性考试（8月）试题（含解析）

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1、哈尔滨市第六中学2020届开学阶段性总结高二语文试题时间：120分钟分值：150分一、语言基础（每小题3分，计18分）1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①他虽是著名学者，但却_______向别人讨教。②这个集团内外_______，干了不少违法的勾当。③他的胸中_______着对祖国大好河山的热爱。A.不耻沟通包含B.不齿沟通饱含C.不耻勾通饱含D.不齿勾通包含【答案】C【解析】【详解】试题分析：题干要求选出“依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组”，这是考查近义词的辨析和运用。“不齿”，指不与同列（

2、表示鄙视），如“人所不齿”。“不耻”指不以之为羞耻。如“不耻下问”。第一句中，句中是说他虽是著名学者，却不以向别人求教为耻，应使用“不耻”。“沟通”，谈话。“勾通”，暗中勾结串通。第二句中，从后面“干了不少违法的勾当”可知，前面应是说勾结串通，应使用“勾通”。“包含”是事物本身所含有的意思。“饱含”是充满的意思。第三句中是说他的内心充满对祖国山河的热爱之情，应使用“饱含”。故选C。【点睛】解答近义词的方法如下：（1）语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行组词再作区别。比如，“沟通”和“勾通”，不同的语素是“沟”

3、和“勾”，“沟通”是言语进行交流；“勾通”，意思是“暗中勾结串通”。（2）语境分析：对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。（3）语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。2.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）①唐宋田园诗的创作非常兴盛，作者多为文人或仕宦，他们不吝笔墨，讴歌瓜田李下、“把酒话桑麻”的田园生活。②中国古代文论追求行文如高山流水般顺畅自然。要达到这种境界，文章中的每一个句群就要做到语流通畅，毫无阻滞。③在传统文化继承上，我们不能抱残守缺，应该积极创新，让传统文化在

4、新的历史条件下重放光彩。④在西安嘉天国际公寓爆炸事件后，很多小煤气站依然不按照操作规章工作，干着厝火积薪之事，实在令人担忧。⑤张艺谋是中国电影的领军人物，曾经导演过执牛耳的《红高粱》，但最近的《满城尽带黄金甲》却引来了一片争议。⑥当年的那支国王队，与今天相比，同样找不出分毫的影子，没有人留守到今天，彼时的三剑客早已风流云散，并不复勇猛。A.①②⑤B.①⑤⑥C.②③④D.③④⑥【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。“瓜田李下”，比喻容易引起嫌疑的场合

5、，此处用于形容质朴简单的乡村生活，使用错误，属于望文生义。“高山流水”，比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙，不能用来形容行文的自然流畅，故错误。“抱残守缺”，形容保守不知改进。从语意来看，句中说传统文化继承不能保守，此处使用符合题意。“厝火积薪”，把火放到柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险；句中形容小煤气站不规范的操作所存在的危险，正确。“执牛耳”，在某一方面居领导地位，指人；句中形容《红高粱》这部影片，对象不当。“风流云散”，比喻原常相聚的人四下离散。句中使用正确。故选D。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义

6、侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义，比如“瓜田李下”，从句中来看，误把该成语理解成田园生活，故错误。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。如“执牛耳”一般指人，句中用来形容影片，故错误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。3.下

7、列各句中，没有语病的-句是（）A.塑料现在成了破坏环境的罪魁祸首，每年大约有800万吨左右的塑料流人海洋，有的被冲到海岸上，有的则漂流入海。B.所谓的“大数据杀熟”，有的人将其定义为互联网厂商利用自己所拥有的用户数据，对老用户实施价格欺诈的行为。C.高校自主招生工作陆续启动，与此同时，教育部强调要净化高校考试招生，维护教育公平，坚决打击弄虚作假行为。D.根据全部选票统计结果显示，普京在日前举行的俄罗斯大选中胜出，当选总统，整个选举过程透明，结果合法有效。【答案】B【解析】试题分析：题干是“下列各句中，没有语病的一句是

8、”。本题考查病句的辨析和修改。A项，语义重复。错在“大约有800万吨左右”。“大约”和“左右”重复。删去其中一个。C项，成分残缺，“净化”缺宾语，应该为“净化高校考试招生的环境”。D项，句式杂糅。“根据”和“显示”杂糅，应改为，“根据全部选票统计结果”或“全部选票统计结果显示”。点睛：考查语病，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；