安徽省天长中学2018届高二政治上学期第二次月考试题

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1、天长中学2018—2019学年度第一学期第二次段考高二政治试卷一、单项选择题（50分）1.汉字大体来源于两个系统：一是刻画系统，一是图画系统。以图画系统为主，刻画系统为辅。这些原始文字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当中的场景，都是“近取诸身，远取诸物”。这一事实说明①文化是由人所创造、为人所特有的②文化自身具有相对的独立性③文化是一种社会精神力量④人们在社会实践中创造和发展文化A.①②B.③④C.②③D.①④2.“文以载道”在中国文化中是根深蒂固的，下列对于“文”与“道”的关系，理解正确的是①“文”是“道”的物质载体，“道”是“文”的精神内涵②“文”与“道”

2、的关系反映了文化与物质的关系③透过“文”可以悟“道”，透视作者的精神世界和精神生活④“文”属于文化的范畴，“道”属于意识形态的范畴A.①②B.①③C.②④D.③④3.文化与经济之间存在着相互影响的关系，你认为下列表述中合理的传导顺序为①随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加②文化生产力在现代经济总体格局中的地位作用越来越突出③资本涌入文化领域，推动了文化产品的研发与生产④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门A.①→③→④→②B.④→①→③→②C.①→②→③→④D.③→④→①→②4.家风，是一种接地气的、生活化的“家族式美德”，具有深入人心的无形力量。它可以是做人的

3、道理，也可以是处事的原则，更可以是哲学式的人生态度。它不拘泥于何种领域，也没有家庭贫富之分。它可以是祖上传下来的一本书、一幅字，也可以是爷爷奶奶、爸爸妈妈给自己影响最大的一句话。家风是每个人从小就不断触及的，因此，对一个人的影响是整体和全方位的。从文化角度看，重视家风建设是因为①汲取中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的精神养分，推动核心价值观在家庭中生根-14-②家风是社会风气的重要组成部分，家风能支撑起全社会的好风气③文化影响人们的交往行为和交往方式④全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务A.②④B.①③C.③④D.①④5.有调查显示，许多来华的外国人都喜欢上

4、了中国。当被问及原因时，他们表示，不仅在于中国的“生活便利”和“人民友好”，还在于从中国文化中找到了“归属感”。有两位外国歌手还根据自己行走中国的体验，创作了歌曲《I'mgoingtoChina》并走红网络。由此可见A.文化影响人的认识活动B.优秀文化促进人的全面发展C.文化增强人的精神力量D.优秀文化提高人的审美素养6.2018年2月发布的《中国话语海外认知度调研报告》显示：近两年中国话语在国外的认知度大幅提升，汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。“春节”“气功”等中国传统文化类词汇知名度排前，“高铁”“支付宝”“网购”等新兴词汇、“中国梦”“一带一路”等新时代政治

5、词汇获得较高关注。这说明①文化的价值取决于文化传播的广度和深度②中国传统文化是中国文化传播的主要内容③中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展④科技发展和综合国力的提升有助于增强文化影响力A.①②B.①③C..②④D.③④7.蟠龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明A.文化继承的核心是发掘其经济价值B.传统文化的具体内涵需要保持稳定C.文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接D.应当通过市场运作，完全继承传统文化8.笙是我国一种古老的乐器，迄今已有3000年的历史

6、。它那金声玉振的小小笙簧和刚直劲节的紫竹笙苗、那“直而不居，曲而不兆”的独特音色，承载了“和”“德”“清”“正”的美学精神，成为祖先留给我们的宝贵精神财富。材料表明，优秀传统文化A.对中国的社会发展具有深刻影响B.是中华民族伟大复兴的精神源泉和动力C.是维系中华民族生存的精神纽带D.展现了中华民族的精神向往和美好追求-14-9.相声是我国传统艺术形式，近年来的发展遇到了一些困难。两会期间，有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为A.教育是推动文化发展的决定因素B.教育具有文化传承的特定功能C.传统文化具有多样性和稳定性D.传统文化发展要满足人们的需求10.唐朝

7、诗人白居易在《与九元书》提出；文章合为时而著，歌诗合为事而作。诗人观点寓意文学创作要坚持A.正本清源，独树一帜B.海纳百川，有容乃大C.与时俱进，映照现实D.各美其美，和而不同11.在春秋战国时期，扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法，奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后，中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时，也逐步传播到世界各地。目前，世界卫生组织成员中已有103个认可使用针灸。这充分说明（）A.中华文化兼收并蓄、源远流长B.文化交流以我为