师带徒培养方案—张双

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1、师带徒方案第一章师带徒制度的意义与实施现状师带徒制度是传授知识技能的重要方式，同时也是传导企业核心价值观、加速新员工融入公司的重要途径，推行师带徒制度对于人才队伍的建设和公司的发展意义重大。公司推行的师带徒制度受到了广大员工的欢迎与认可，但在实际的走访和访谈中发现，现行师带徒存在师傅队伍整体素质参差不齐、师傅选拔环节缺失、监控缺乏等问题，亟需提出针对性方案进行改善。第二章师带徒的规范化管理师带徒的规范化管理必须从基础做起，构建完整的管理体系，主要内容包括师傅的选拔、师傅队伍的建设、适用范围、师带徒过程的监控、师带徒测评及师带徒结果的应用。第一条适用范围师带徒制度的适用范围为生产部、品质保证部及

2、研发部中试车间基层操作岗员工。师傅人员自本部门中选拔，徒弟人员为本部门新进员工。第二条师傅选拔师带徒中师傅的角色至关重要，因此对于师傅的选拔要严格把控，具体流程如下：1、部门推荐新员工到部门后，由部门选定师傅与新人配对组合，填写《师徒结对审批表》（见附表一）并由部门文员在新员工入职一周内提交企管部。2、企管部审核企管人力资源部门培训管理师对《师徒结对审批表》中师傅资质进行评审，应先确定推荐的师傅为中级员及以上职级的员工（初级员及实习员不得作为师傅人选），再从其司龄、绩效考核、奖惩、是否为核心人才人员及曾否带过徒弟等维度综合评价，具体计分标准见表一：Therapy.(D)respiratoryd

3、iseases(2months)1.Rotaryobjectivediagnosis,differentialdiagnosisandtreatmentofcommondiseasesinrespiratorymedicine,familiarwiththeimagingchangesofcommonrespiratorydiseases;correctanalysisofarterialbloodgasanalysis,sputumcultureresult,familiarwithapplicationofantibiotics.2.basicrequirements(1)learning

4、diseasespeciesandthecasesnumberrequirements:diseasespeciescasesnumber(≥)Shangrespiratoryinfection10pneumonia10acuteorchronicsupportbronchitis5chronicblockedsexlungdisease5breathingfailure5(2)basicskillsrequirements:typecasesnumber(≥)suckingphlegmoperation10timeschestpunctureoperation2caseslungxliner

5、eadtablets20ZhanglungCTreadtablets20Zhangbreathingmachineoperation5...(G)psychiatric2months1.purposerotarymastermentalillnesshistory,physicalexaminationandscaletestingrequirementsandmethods.Learnaboutcommondiseasesinpsychiatricclinicalmanifestation,diagnosis,differentialdiagnosisandtherapeuticprinci

6、ple.2.basicrequirementsforstudyingdiseasesandthenumberofcasesrequired:namenumber(≥)2020emotionaldisorderofschizophrenia20neurosis(VIII)medicalimagingdepartment11purpose,rotarycontrolsystem,normalCT,MRIreadingmethodsandneuroimagingmanifestationsofcommondiseasesofthenervoussystem.2,basicrequirementsfo

7、rstudyingdiseasesandthenumber表一师傅评审积分对照表项目积分标准司龄大于一年八个月到一年六个月到八个月六个月以下20分15分10分0分绩效考核均在A以上A和B之间均为B出现C或D20分11—19分10分0分奖惩有一次奖励加5分（最高不超过20分）无奖惩记录的计10分有一次惩罚记录的扣5分（最多不超过20分）是否为核心人才人员核心人才的计10分非核心人才人员的计0分曾否带