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时间:2019-04-25
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1、农村幼儿良好生活卫生习惯养成的实践摘要:当前,部分农村幼儿园家长“健康观”落后,健康行为消极,对孩子健康教育的认识不足,缺乏对孩子开展健康教育的能力,导致部分幼儿生活卫生习惯较差,没有养成初步的起居、饮食、睡眠、个人卫生习惯和遵守公共卫生习惯以及健康的生活方式。改变这一现状的策略是:幼儿园应架构多元开放的教育模式与方法,着重于建立、改变和巩固幼儿的健康行为,培育健康的幼苗;幼儿园应主动争取家长的支持和配合,指导家长在日常生活的反复练习中巩固、优化、强化幼儿的良好健康行为;家庭应优化育子环境,主动配合幼儿园科学养育孩子
2、,形成合力,夯实健康的根基。关键词:农村幼儿;生活卫生习惯;养成教育;家园合作中图分类号:g610文献标识码:a文章编号:1671-0568(2012)12-0174-03当前独生子女占绝大多数,依赖性强,自理能力差;农村家长对孩子健康教育的认识不足,教育孩子的能力欠缺,不能对孩子的生活、卫生习惯的养成施加积极的影响,这些因素导致农村幼儿生活卫生习惯普遍较差,没有养成初步的个人卫生习惯和遵守公共卫生习惯以及健康的生活方式。而良好的行为习惯、文明生活的基本素养是人才综合素质的重要组成部分。儿童发展心理学研究表明,良好行
3、为习惯的养成必须从幼儿园这一关键期开始,家庭给予儿童的影响更多、更大,“农村幼儿良好生活卫生习惯养成的实践摘要:当前,部分农村幼儿园家长“健康观”落后,健康行为消极,对孩子健康教育的认识不足,缺乏对孩子开展健康教育的能力,导致部分幼儿生活卫生习惯较差,没有养成初步的起居、饮食、睡眠、个人卫生习惯和遵守公共卫生习惯以及健康的生活方式。改变这一现状的策略是:幼儿园应架构多元开放的教育模式与方法,着重于建立、改变和巩固幼儿的健康行为,培育健康的幼苗;幼儿园应主动争取家长的支持和配合,指导家长在日常生活的反复练习中巩固、优化
4、、强化幼儿的良好健康行为;家庭应优化育子环境,主动配合幼儿园科学养育孩子,形成合力,夯实健康的根基。关键词:农村幼儿;生活卫生习惯;养成教育;家园合作中图分类号:g610文献标识码:a文章编号:1671-0568(2012)12-0174-03当前独生子女占绝大多数,依赖性强,自理能力差;农村家长对孩子健康教育的认识不足,教育孩子的能力欠缺,不能对孩子的生活、卫生习惯的养成施加积极的影响,这些因素导致农村幼儿生活卫生习惯普遍较差,没有养成初步的个人卫生习惯和遵守公共卫生习惯以及健康的生活方式。而良好的行为习惯、文明生
5、活的基本素养是人才综合素质的重要组成部分。儿童发展心理学研究表明,良好行为习惯的养成必须从幼儿园这一关键期开始,家庭给予儿童的影响更多、更大,“农村幼儿良好生活卫生习惯养成的实践摘要:当前,部分农村幼儿园家长“健康观”落后,健康行为消极,对孩子健康教育的认识不足,缺乏对孩子开展健康教育的能力,导致部分幼儿生活卫生习惯较差,没有养成初步的起居、饮食、睡眠、个人卫生习惯和遵守公共卫生习惯以及健康的生活方式。改变这一现状的策略是:幼儿园应架构多元开放的教育模式与方法,着重于建立、改变和巩固幼儿的健康行为,培育健康的幼苗;幼
6、儿园应主动争取家长的支持和配合,指导家长在日常生活的反复练习中巩固、优化、强化幼儿的良好健康行为;家庭应优化育子环境,主动配合幼儿园科学养育孩子,形成合力,夯实健康的根基。关键词:农村幼儿;生活卫生习惯;养成教育;家园合作中图分类号:g610文献标识码:a文章编号:1671-0568(2012)12-0174-03当前独生子女占绝大多数,依赖性强,自理能力差;农村家长对孩子健康教育的认识不足,教育孩子的能力欠缺,不能对孩子的生活、卫生习惯的养成施加积极的影响,这些因素导致农村幼儿生活卫生习惯普遍较差,没有养成初步的个
7、人卫生习惯和遵守公共卫生习惯以及健康的生活方式。而良好的行为习惯、文明生活的基本素养是人才综合素质的重要组成部分。儿童发展心理学研究表明,良好行为习惯的养成必须从幼儿园这一关键期开始,家庭给予儿童的影响更多、更大,“农村幼儿良好生活卫生习惯养成的实践摘要:当前,部分农村幼儿园家长“健康观”落后,健康行为消极,对孩子健康教育的认识不足,缺乏对孩子开展健康教育的能力,导致部分幼儿生活卫生习惯较差,没有养成初步的起居、饮食、睡眠、个人卫生习惯和遵守公共卫生习惯以及健康的生活方式。改变这一现状的策略是:幼儿园应架构多元开放的
8、教育模式与方法,着重于建立、改变和巩固幼儿的健康行为,培育健康的幼苗;幼儿园应主动争取家长的支持和配合,指导家长在日常生活的反复练习中巩固、优化、强化幼儿的良好健康行为;家庭应优化育子环境,主动配合幼儿园科学养育孩子,形成合力,夯实健康的根基。关键词:农村幼儿;生活卫生习惯;养成教育;家园合作中图分类号:g610文献标识码:a文章编号:1671
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