一元一次不等式(组)培优专题训练

一元一次不等式(组)培优专题训练

ID:35934349

大小:221.42 KB

页数:12页

时间:2019-04-25

一元一次不等式(组)培优专题训练_第1页
一元一次不等式(组)培优专题训练_第2页
一元一次不等式(组)培优专题训练_第3页
一元一次不等式(组)培优专题训练_第4页
一元一次不等式(组)培优专题训练_第5页
资源描述:

《一元一次不等式(组)培优专题训练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、实用标准文案一元一次不等式(基础练习)一.解下列不等式,并在数轴上表示出它们的解集.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.文档实用标准文案11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.文档实用标准文案二.应用题1.爆破施工时,导火索燃烧的速度是0.8cm/s,人跑开的速度是5m/s,为了使点火的战士在施工时能跑到100m以外的安全地区,导火索至少需要多长?2.一个工程队规定要在6天内完成300土方的工程,第一天完成了60土方,现在要比原计划至少提前两天完成,则以后平均每天至少要比原计划多完成多少方土?3.已知李红比王丽

2、大3岁,又知李红和王丽年龄之和大于30且小于33,求李红的年龄。4.某工人计划在15天里加工408个零件,最初三天中每天加工24个,问以后每天至少要加工多少个零件,才能在规定的时间内超额完成任务?5.王凯家到学校2.1千米,现在需要在18分钟内走完这段路。已知王凯步行速度为90米/分,跑步速度为210米/分,问王凯至少需要跑几分钟?6.某工程队计划在10天内修路6km,施工前2天修完1.2km后,计划发生变化,准备提前2天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少千米?文档实用标准文案不等式与不等式组(提升练习)一、选择题1.如果a

3、、b表示两个负数,且a<b,则().(A)(B)<1(C)(D)ab<12.a、b是有理数,下列各式中成立的是().(A)若a>b,则a2>b2(B)若a2>b2,则a>b(C)若a≠b,则|a|≠

4、b

5、(D)若|a|≠

6、b

7、,则a≠b3.|a|+a的值一定是().(A)大于零(B)小于零(C)不大于零(D)不小于零4.若由x<y可得到ax>ay,应满足的条件是().(A)a≥0(B)a≤0(C)a>0(D)a<05.若不等式(a+1)x>a+1的解集是x<1,则a必满足().(A)a<0(B)a>-1(C)a<-1(D)a<16.九年

8、级(1)班的几个同学,毕业前合影留念,每人交0.70元.一张彩色底片0.68元,扩印一张相片0.50元,每人分一张.在收来的钱尽量用掉的前提下,这张相片上的同学最少有().(A)2人(B)3人(C)4人(D)5人7.某市出租车的收费标准是:起步价7元,超过3km时,每增加1km加收2.4元(不足1km按1km计).某人乘这种出租车从甲地到乙地共支付车费19元,设此人从甲地到乙地经过的路程是xkm,那么x的最大值是().(A)11(B)8(C)7(D)58.若不等式组有解,则k的取值范围是().(A)k<2(B)k≥2(C)k<1(D)1

9、≤k<29.不等式组的解集是x>2,则m的取值范围是().(A)m≤2(B)m≥2(C)m≤1(D)m≥110.对于整数a,b,c,d,定义,已知,则b+d的值为_________.11.如果a2x>a2y(a≠0).那么x______y.12.若x是非负数,则的解集是______.13.已知(x-2)2+|2x-3y-a|=0,y是正数,则a的取值范围是______.14.6月1日起,某超市开始有偿提供可重复使用的三种环保购物袋,每只售价分别为1元、2元和3元,这三种环保购物袋每只最多分别能装大米3千克、5千克和8千克.6月7日,小星

10、和爸爸在该超市选购了3只环保购物袋用来装刚买的20千克散装大米,他们选购的3只环保购物袋至少应付给超市______元.15.若m>5,试用m表示出不等式(5-m)x>1-m的解集______.16.文档实用标准文案乐天借到一本72页的图书,要在10天之内读完,开始两天每天只读5页,那么以后几天里每天至少要读多少页?设以后几天里每天要读x页,列出的不等式为______.1.k满足______时,方程组中的x大于1,y小于1.二、解下列不等式2.2(2x-3)<5(x-1).10-3(x+6)≤1.3.4.3[x-2(x-7)]≤4x.5.

11、6.三、解不等式组7.文档实用标准文案1.-5<6-2x<3.2.3.4.5.解不等式组文档实用标准文案四、变式练习1.若m、n为有理数,解关于x的不等式(-m2-1)x>n.2..已知关于x,y的方程组的解满足x>y,求p的取值范围.3.已知方程组的解满足x+y<0,求m的取值范围.4.适当选择a的取值范围,使1.7<x<a的整数解:(1)x只有一个整数解;(2)x一个整数解也没有.5.当时,求关于x的不等式的解集.文档实用标准文案1.已知A=2x2+3x+2,B=2x2-4x-5,试比较A与B的大小.2.(类型相同)当k取何值时,方

12、程组的解x,y都是负数.3.(类型相同)已知中的x,y满足0<y-x<1,求k的取值范围.4.已知a是自然数,关于x的不等式组的解集是x>2,求a的值.5.关于x的不等式组的整数解共有5个,求a的取值范围.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。