茂名高新区申报全国义务教育发展

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1、--WORD格式--可编辑--茂名高新区申报全国义务教育发展基本均衡县（市、区）自评报告茂名高新区管委会二Ｏ一四年十一月茂名高新技术产业开发区（以下称“茂名高新区”）成立于2011年9月。茂名高新区位于茂名南部，毗邻市区。全区辖七迳镇1个镇，总面积81平方公里，人口7.6万人，下辖17个村委会和2个居委会。目前全区有初级中学2所，完全小学3所，非完全小学13所。全区现有义务教育阶段学生5578人，其中小学生3627人，初中生1951人。全区小学、初中入学率均为100%，高中生全部安排在茂名市区中学就读。全区中小学在职教师467人，其中

2、中学教师167人、小学教师300人。七迳镇已于2014年11月被省批准为广东省教育强镇。目前茂名高新区各项指标均已达到省教育强区指标体系的标准。一、茂名高新区管委会推进义务教育均衡发展工作（一）义务教育学校办学基本标准情况我区18所义务教育阶段公办学校（其中小学16所，普通初中2所）均达到省定义务教育阶段学校办学基本标准，达标率为100%。（二）全区义务教育学校校际间差异情况-----WORD格式--可编辑--我区对校际间均衡的生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师

3、生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数等八项指标的差异系数进行统计，小学分别是：0.41、0.57、0.20、0.33、0.11、0.30、0.38、0.37，小学综合差异系数为0.33；初中分别是：0.24、0.08、0.19、0.07、0.09、0.12、0.16、0.38，初中综合差异系数为0.17。均达到县域义务教育校际均衡情况评估标准“小学综合差异系数低于0.65，初中综合差异系数低于0.55的要求。（三）我区推进义务教育均衡发展工作情况1、坚持以人为本，切实保证入学机会均等一是认真解决进城务工人员随

4、迁子女入学问题。我区把进城务工人员随迁子女接受义务教育纳入教育发展规划，对进城务工人员子女就学一视同仁。2013-2014学年全区共有符合条件的进城务工人员随迁子女176人，全部就近安排在义务教育公办学校免费就读。二是努力实现入学公平。我区严格执行“户籍学生就近入学”办法，全面实行小学就近免试入学、初中对口入学。全区小学和初中的入学率均达100%，就近入学率达100%。全区各公办中小学校严格实行均衡编班，无设立重点班、实验班、尖子班现象，做到班级生源平衡，努力实现教育公平。三是积极构建留守儿童关爱网络体系。我区构建了以政府为主导，学校

5、、家庭、社会各方广泛积极参与的“三位一体”-----WORD格式--可编辑--留守儿童关爱网络体系，对留守儿童实行“三关心”（关心学习、关心生活、关心思想）、“四关怀”（社会关怀、学校关怀、教师关怀、好心人关怀）。目前，我区建有1所外出务工人员子弟学校。外出务工人员子弟学校通过抓好学生饭堂、宿舍、心理辅导室和家校互动平台建设，切实解决留守儿童思想、生活和学习上的困难，促进留守儿童健康成长。四是高度重视特殊教育的发展。我区坚持将特殊教育纳入全区教育事业整体规划，在七迳镇中心小学建起了随班就读特教资源教室并开设了特教班，切实保障残疾儿童受

6、教育权利。目前，全区在校“三残”适龄儿童2人，入学率达100%。2、不断完善保障机制，均衡教育资源一是落实办学职责，确保教育优先发展。区党工委、管委会坚持把教育摆在优先发展的战略地位。为了加强领导，明确职责，制订了《茂名高新区推进义务教育均衡发展工作实施方案》，将义务教育均衡发展纳入到区“十二五”规划纲要之中，努力加快义务教育标准化（规范化）学校建设，着力改善中小学办学条件，推进义务教育均衡发展。管委会主任亲自担任推进义务教育均衡发展工作领导小组组长，全面负责推进义务教育均衡发展的各项工作，解决义务教育均衡发展中遇到的难题，保证义务教

7、育均衡发展的各项指标落到实处。-----WORD格式--可编辑--二是加强督导问责，确保义务教育均衡发展。管委会认真落实省府办《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》，建立健全教育督导和评估制度，实行推进义务教育均衡发展问责制，对于行政不作为或工作不力、相互推诿的部门和行政责任人追究责任，并将整改情况列入下一年度督导内容。对义务教育学校的督导情况存入学校工作管理档案，作为校长考核、选任和学校评估的重要依据。对违反义务教育均衡发展要求的学校和个人，责令限期整改，追究相应责任。通过督导问责，确保推进全区义务教育均衡发展各项措施落实到位

8、。三是落实教育经费，确保教育经费“三个增长”。我区认真落实“以县（区）为主”的教育管理体制，优先安排教育经费，逐年加大教育投入。凡教育投入，区财政优先安排，优先落实。近三年，在经济较紧张的情况下，压缩了行政开支，多方筹集