《产品设计与开发》教学大纲和实验大纲

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1、《产品设计及开发》教学大纲大纲说明课程代码：3335007总学时：64学时（讲课64学时）总学分：4学分课程类别：选修适用专业：工业设计（本科）预修要求：工业设计机械基础、形态设计基础、设计构成等一、课程的性质、目的、任务：本课程是工业设计专业的一门指导性专业课。通过本课程的学习和训练，使学生把握将市场营销、设计和制造的观点融为一体开发产品的整体思路；了解开发流程和组织、产品规划过程和产品开发项目管理的基本知识，掌握产品构造、产品开发项目的经济分析的基本常识。二、课程教学的基本要求：课程教学采用启发、观摩、演练式教学，加深学生对相应知识的理解。使用一些案例来说明产品开发方法，由浅入深，难

2、易搭配，循序渐进。以培养能力为主题，要求学生积极参与，独立完成简单产品的开发，掌握开发产品的基本技能和技巧。考核形式为考试。主要考查学生对基本概念的理解和应用。三、大纲的使用说明：教师可根据本课程发展情况、学生水平等实际情况对教学内容作适当的调整和变动。拟采用双语教学。大纲正文第一章引论学时:2学时（讲课2学时）了解成功的产品开发的特点和产品开发的时间和成本，了解本课程特点。本章讲授要点：产品开发的特点，产品开发的时间和成本，产品开发的挑战。重点：产品开发的时间和成本。难点：产品开发的特点。第一节成功的产品开发的特点第二节谁来设计和开发产品？第三节产品开发的时间和成本第四节产品开发的挑战

3、习题：估计在一个计算机的价格中，产品开发成本占多大比例。第二章开发流程和组织学时：4学时（讲课4学时）掌握基本的产品开发流程、概念开发流程，了解ＡＭＦ公司的开发流程、产品开发组织。本章讲授要点：产品开发流程、首末流程。重点：产品开发流程。难点：概念开发：首末流程第一节基本的产品开发流程第二节概念开发：首末流程第三节采用基本的产品开发流程第四节ＡＭＦ公司的开发流程第五节产品开发组织习题：产品开发组织对于那些作为产品开发班的一部分而介入的学生来说，是什么？第三章产品规划学时：4学时（讲课4学时）掌握产品规划过程及其方法步骤。本章讲授要点：产品规划过程，识别机会、项目评价和优先级排序、资源分配

4、和时间计划、完成项目计划、对结果和流程做出反应。重点：产品规划过程难点：识别机会第一节产品规划过程第二节产品规划过程的方法步骤习题：对选定产品进行开发过程规划。第四章识别顾客需要学时：5学时（讲课5学时）了解识别顾客需要的方法，理解建立需要的相对重要性，掌握对结果和流程做出反应的基本方法。本章讲授要点：顾客需要、建立需要的相对重要性、对结果和流程做出反应。重点：识别顾客需要。难点：建立需要的相对重要性第一节从顾客那里获取原始数据第二节从顾客需要的角度理解原始数据第三节组织需要的等级第四节建立需要的相对重要性第五节对结果和流程做出反应习题：过大开发团队（多于10个人时）的有效调整方法。第五

5、章产品规格说明学时：5学时（讲课5学时）了解什么是规格说明、何时建立规格说明、确定最终规格。掌握建立目标规格说明的方法。本章讲授要点：规格说明、何时建立规格说明、最终规格的确定，建立目标规格说明。重点：建立目标规格说明。难点：何时建立规格说明。第一节什么是规格说明第二节何时建立规格说明第三节建立目标规格说明第四节确定最终规格习题：目标规格说明1～2题。第六章概念生成学时：4学时（讲课4学时）了解概念生成活动及其生成步骤。本章讲授要点：概念生成活动，阐述问题、外部研究、内部研究、系统开发、对结果和流程做出反应。重点：概念生成活动的步骤难点：系统开发第一节概念生成活动（阐述问题外部研究内部研

6、究系统开发对结果和流程做出反应）。第二节小结习题：概念生成活动1～2题。第七章概念选择学时：5学时（讲课5学时）掌握产品开发过程中概念选择活动的方法和步骤。本章讲授要点：概念选择、概念选择方法，结构化方法的优点，方法概要，概念甄别。重点：概念甄别难点：概念选择第一节概念选择是产品开发过程的一个必要环节第二节所有的开发小组都使用某些方法选择概念第三节结构化方法的优点第四节方法概要第五节概念甄别第六节给概念打分第七节警示习题：概念选择实践1～2题。第八章概念验证学时：3学时（讲课3学时）掌握产品开发过程中概念验证的目的和方法。本章讲授要点：概念验证的目的，调查人群、调查形式选择，顾客反应测定

7、，测定结果解释。重点：概念验证的目的和方法。难点：对结果和流程做出反应。第一节概念验证的目的第二节选择调查人群调查形式表达概念方法第三节测定顾客反应第四节结果解释及对结果和流程做出反应习题：概念验证的目的和方法1～2题。第九章产品构造学时：4学时（讲课4学时）理解产品构造的内涵，掌握系统设计的有关事项。本章讲授要点：产品构造及其内涵，产品结构，多样化和供应链，平台规划，系统设计。重点：产品构造及其内涵，系统设计。难点：多样化和供应链