2019学年第一学期少先队德育工作总结

2019学年第一学期少先队德育工作总结

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时间:2019-04-29

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1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019学年第一学期少先队德育工作总结一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时

2、也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下:一、抓基础,夯实少先队组织建设1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,完善各项制度,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。2、弘扬和培育民族精神规范每周升旗仪式,使国旗、国歌的神圣感、庄严感深入到学生心灵中去,培养学生对国旗、国徽的崇敬感,增强学生的爱国情感。为了弘扬和培育民族精神,通过开展科技节、读书节、体育节、“小手拉大手”、“做美德少年”、“学雷锋,与爱同行”演讲比赛等系列活动,引导同学们将“热爱祖国、崇尚科学

3、、团结互助”的高尚情操和道德风尚内化为自己的实际行动。3、加强队阵地建设,铺设发展平台。加强校园文化建设,提高校园文化品位,鼓励少年儿童积极参与与动手制作布置环境,建设文化廊中队角,参与墙壁文化的设计与制作,让校园的每一面墙来说话,为孩子们提供了良好的展示和受教育的平台。5/5只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝

4、着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!组建新鼓号乐队,为少先队员们提供了一个良好的平台。我校原有一支队伍壮大的鼓号队,因面临队员毕业,所以本学期认真挑选了新鼓号队员,认真组织训练,目前,新鼓号队员已初成气候,还受邀参加了瓯北学区第十九届中小学生田径运动会。4、加强组织建设,培养优秀队员。重视队集体建设,尊重与保障每个队员参与班队集体建设的权益,引导队员在集体活动中与集体一起成长。开好“尊师重教”“爱国、爱家、爱校”、“学法、懂法、守法”等主题队会,让队员在活动中当家作主,使他们尊重和热爱自己的组织,增强荣誉感和责任感。坚持实施大队委员、中队长每月一次例会制度,定期对大中队干部进

5、行培训,培养少先队干部的工作能力。二、抓养成,进行日常行为规范教育1、突出一个中心,即突出“学生安全”这个中心。我校始终围绕“学生安全”这个中心,把“学生安全”放在工作的首位,开展安全教育。安全教育常抓不懈,定期开展校舍安全排查、交通安全教育、毒品预防教育,法制教育,进行消防疏散演练等活动,还邀请了××县未成年人思想道德教育建设义务宣传团成员陈九彰同志到我校作“弟子规”的解读,参观“法制、安全、禁毒”的图片展览,开展了“反对家庭暴力,共享和谐社会”、“遵守交通,确保平安”、“食品安全百日大整治”等宣传教育活动,提高了学生的安全自护意识。同时我们还加强课内外安全保护,加强值周值日管理,加强学生

6、排队离校制度和清校制度管理。本学期,我校努力创建“平安校园”,并被评为县“毒品预防教育四星级”学校。2、抓住一条主线,即“抓学生的行为规范教育”这条主线。5/5只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!我们学校德育工作重点是抓学生的日常行为规范的养成教育,坚持开展“每

7、周有重点,每日有提高”的行为规范训练,不断循环反复地进行“明理、导行、评议、养成”。只有通过制度化的训练教育,才能养成良好的行为习惯。通过评议手册评议卡、三项竞赛等载体,促使行为规范的养成。同时我校还实行并推广德育导师制活动、心理健康教育、学生离校排队制度等,进一步促进行为规范教育的科学化和制度化,使学生形成良好的行为习惯,学校的校风校貌大有好转。3、带好二支队伍。即“班主任队伍”和“扶助员队伍”班主任是学校

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