教案地理必修一第一章第三节《地球的运动》导学案.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放地理必修一第一章第三节《地球的运动》导学案学习目标（一）知识与技能1．了解地球自转的方向、速度和周期，以及地球公转的方向、轨道、速度变化、周期和黄赤交角。2．了解昼夜的产生及昼夜交替形成的原因。3．了解地方时与区时的区别，以及水平运动物体偏转的含义。4．了解太阳高度和正午太阳高度的含义，以及昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。5．通过观察地球仪的演示和参与演示操作，进一步培养学生的地理空间思维能力和想像力。6．通过读图、画图、分析等活动，提高学生运用地理因素获取地理知识的能力。（二）过程与方

2、法1．通过观察或用地球仪操作演示地球的自转和公转，提高学生用科学准确的语言表达地理现象、概括地理特点的能力。2．通过分析地球不同纬度地带正午太阳高度变化和昼夜长短变化，进一步提高学生的地球空间思维和想像能力。3．通过绘制太阳直射点回归运动示意图、昼半球和夜半球图、正午太阳高度分布图等，培养学生的动手能力。（三）情感态度与价值观1．树立辩证唯物主义宇宙观，认识宇宙是运动的，运动是绝对的，静止是相对的，运动与静止是统一的唯物主义观点。2．培养爱科学、学科学的兴趣和理论联系实际的思维方法。3．通过绘图训练，培养学生发现美、欣赏美的情趣，激发对科

3、学和个人内在美的追求志向。学习重难点：①地球自转的方向、周期；②地球公转的方向、周期、轨道；③不同经度地方时的计算，以及区时的推算；④昼夜长短和正午太阳高度的变化。难点主要有：①地球自转和公转的关系；②黄赤交角及其意义；③太阳高度和正午太阳高度及其变化。方法指导：①图解法和演示法教学；②投影法或多媒体辅助教学；③读图分析、讨论，注重对学生能力的培养，体现以学生发展为本的教育观念。知识链接：（一）地球运动的一般特点地轴：地轴的空间位置基本上是的，其北端始终指向附近。从北极上空看，呈方向旋转。方向：自向从南极上空看，呈方向旋转。1．自转恒星日

4、：真正的周期，地球自转，用时。周期：太阳日：昼夜更替的周期，地球自转，用时。角速度：极点为，其他各处相同，即。速度：线速度：自向减小（赤道处最大）。方向：自向，从北极上空看呈；从南极上空看呈。周期：一个年，日时分秒。2．公转形状：近似正圆的。轨道：近日点：初。远日点：初。角速度：平均：，点较快，点较慢。速度：线速度：平均：，点较快，点较慢。（二）地球自转与公转的关系1．地球运动是与的叠加。2．黄赤交角：指平面与平面的交角，目前是。3．影响：使太阳直射点在之间往返运动，并使地面获得太阳的辐射能.请用图示意昼夜半球、晨昏线、太阳光线。（注：太

5、阳光线应始终与晨昏线垂直）4、地方时产生的原因：由于地球自向自转，在同一纬度地区，相对来说，边的地点比边地点先看到日出。这样时间就有了早迟之分。边的地点比边地点时间要早。同一时刻，不同的地方具有不同的时。经度相差°，时间相差1小时。5、区时的计算（1）同在东时区或西时区的两地，时区号数相减，东加西减。例如：东八区为8点，东九区为点，东二区为点。（2）分别在东时区和西时区的两地，时区号数相加，东加西减。例如：东八区为20点，西五区为点。6、我国统一采用“时间”，即区的区时，东经°的地方时。美国纽约在区，英国伦敦在区。7、赤道平面指过并与垂直

6、的平面。黄道平面指地球轨道平面。赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫做，目前为。请在上图中注出地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角并注出南北极点、黄赤交角的度数。请在下图中注出二分二至及日期、地球公转方向、地球自转方向。二分二至如何判断？（1）根据地轴倾斜方向判断；（2）根据地球公转方向判断。8、地球公转的地理意义（1）正午太阳高度；（2）昼夜长短；（3）产生和。黄赤交角太阳直射点的移动正午太阳高度变化（反映太阳辐射强弱）昼夜长短变化（反映日照时间长短）时间上：产生四季空间上：产生五带9、春秋分日昼夜长短和正午太阳高度的变化在图中画出太阳

7、光线、晨昏线，注出南北极点、昼夜半球。春秋分日：（1）全球昼夜；（2）正午太阳高度由向递减。10、夏至日昼夜长短和正午太阳高度的变化在图中画出太阳光线、晨昏线，注出南北极点、昼夜半球。夏至日：（1）北半球昼，夜，纬度越高昼越，夜越，出现极昼，南半球相反；（2）正午太阳高度由向递减。11、冬至日昼夜长短和正午太阳高度的变化在图中画出太阳光线、晨昏线，注出南北极点、昼夜半球。冬至日：（1）北半球昼，夜，纬度越高昼越，夜越，出现极夜，南半球相反；（2）正午太阳高度由向递减。12、天文上的四季夏季是一年内白昼，太阳高度的季节，也是获得太阳辐射的季

8、节；冬季是一年内白昼，太阳高度的季节，也是获得太阳辐射的季节；春秋季是过渡季节。问题设置:1．与诗句"坐地日行八万里，巡天遥看一千河"最吻合的地点是（）A．90°E，89°NB．80°W，40