教案夏夜多美教案.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：语文2、课时：2课时3、学生课前准备：一、熟读课文，借助拼音扫清文中的障碍，了解课文内容。二、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、自读课文，想想文中的水给你留下了深刻的影响。四、让学生提出自学中遇到的问题。五、课件、头饰、范读课文视频。二、教学课题教养方面：1、认识“莲”“哭”等13个生字，会写“她”、“他”等六个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜之美。3、体会助人为乐的精神美。4、朗读、感悟课文内容。教育方面：1

2、、培养学生好学好问的良好习惯。2、激发学生热爱生活、关心和爱护我们身边的人。发展方面：培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。三、教材分析《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物、气候，体会夏天的美好。《夏夜多美》既写了夏天的美景，又写了夏天的情趣，是一个童话故事，旨在让学生感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。教学之前用百度在网上搜索《夏夜多美》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索

3、在中小学教程网找到课文的朗读录音学习参考，课堂上带领学生朗读课文。用百度在网上搜索下载一段回声的录音，课堂放给同学们听，给学生听觉上的直观感受。用百度图片网上搜索下载《夏夜多美》的示图，做成PPT课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。用百度在中教网搜索回声的实验，然后简化小学生能直观理解的实验，让同学们对回声的形成有切身体验。四、教学方法根据课文设计了分角色表演这一环节，让学生走进童话世界，激发学生的兴趣，这符合一年级学生好奇、注意力不易长时间集中的特点。同时引发学生的热情，使学生进一步地了解课文内容。教学中注重学生的朗读、分角色朗读，调动学生的主动性，让学生都愿意参与教学活动。

4、学习“我会认的字”，让学生充分动起来，使自学落到实处。培养学生的合作意识和协作精神。一、教学过程说明如何导入该课程，主要教学点的设计，知识拓展等。第一课时教学要点：能正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。教学过程：一、创设情境，导入新课。1.欣赏夜景图、激发学生学习的兴趣。导语：夏夜多美啊！我们欣赏到美丽的夜景，会令人浮想联翩，仿佛进入童话般的世界。2.揭示课题：夏夜多美（着重强调“多美”二字的语气，读出美、体现美感。）http://www.xj5u.com/xj_admin/xj_bianjiqi/Edit/uploadfile/2010013159576045.jpghtt

5、p://photos16.jiayuan.com/f8/e2/ddd588eee5cf80e9274ec626de2a/alt4059203.jpghttp://hiphotos.baidu.com/szyue50288/pic/item/406c270939339de92eddd4ab.jpghttp://hiphotos.baidu.com/waters47/pic/item/7f724abebe4c2e6618d81f02.jpg二、提出课堂要求：专心听讲、勤于思考三播放视频范读1、导入：同学们，在美丽的夏夜，我们在家人的陪同下，品尝着香甜可口的水果，看着精彩的电视，享受着幸福

6、的生活。而也是这样一个夜晚，在一所幽静的公园里，会发生一件怎样感人的事情呢？就让我们来听听吧！2、交待学习任务。（1）边听边看画面的变化及出现的屏幕文字。（2）思考：故事中都有那些小动物？他们之间放生了怎样感人的故事？（针对学生的年龄特点，选择这样的学习方式，会吸引学生的注意力。）（3）播放视频http://www.tudou.com/programs/view/2qKbAYAKYzc/3、思考问题、完成填空、初步了解课文大意：（1）在什么时候？有哪些可爱的小动物？帮助谁安全回家？　（展示课件，加深对课文内容的印象。）http://www.hyedu.com/kjjlzx/Uploa

7、dSoftPic/200706/20070609185522238.jpghttp://www.jpcai.com/upfiles/photo/200606/20060624173230317.jpg学生分小组交流、讨论。统一答案后完成填空。（2）（），（　　）不下心掉进池塘，在（　　）（　　）（　　）的帮助下，终于回到了家。四、初读课文，检查预习情况。1、朗读要求：（1）正确读准每一个字音。(2)读通句子（读时不多字、不少字、不颠倒句子，不重复字句。）（