电子测量技术实验

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1、《电子测量技术实验》讲义一、实验的地位、作用和目的本课程是为电子信息工程专业和电子信息科学与技术专业本科生开设的一门技术基础实验课。本课程的主要任务是使学生在电信、电科专业基本方法和基本实验技能等方面受到较系统的训练，较熟练地掌握常用仪表及检测技术的运用，提高学生分析问题、解决问题以及理论联系实际的能力以及培养良好的实验习惯和严谨的科学作风，培养出动手能力强、有创新精神和创新能力的、高质量电信、电科专业本科人才。实验一：模拟示波器使用练习（一）、实验目的及要求：１、理解示波器的基本原理２、掌握示波器的基本操作技术（二）、

2、实验内容：１、熟悉示波器的面板２、示波器的校准（幅度、周期）３、使用示波器测量几种简单电路的电量（三）、实验步骤：１、熟悉示波器等仪表的面板A．阅读示波器的使用说明书，根据示波器的工作原理掌握各个按钮、旋钮的作用。B．阅读高频信号发生器、RLC信号测量仪的使用说明书（见附页），根据信号发生器、RLC信号测量仪的工作原理掌握各个按钮、旋钮的作用。２、示波器的校准（幅度、周期）A．示波器幅度的校准。B．示波器周期的校准。３、使用示波器测量几种简单电路的电量A．如图所示RLC串联电路的测量6（a）测量R、L、C的值（b）在f0

3、处，保持输入信号的幅度不变，用示波器观察电路R、L、C及其组合的波型。（c）比较R、L、C上及其组合的波型的差异，并量化。B．如图所示RLC组合电路的测量（a）测量R、L、C的值（b）在f0处，保持输入信号的幅度不变，用示波器观察电路R、L、C及其组合的波型。（c）比较R、L、C上及其组合的波型的差异，并量化。C．观测李沙育图型。（四）、实验小结实验二：数字示波器使用练习（一）、实验目的及要求：１、理解示波器的基本原理２、掌握示波器的基本操作技术（二）、实验内容:１、熟悉示波器的面板２、示波器的校准３、使用示波器测量几种

4、简单电路的电量（三）、实验步骤：１、熟悉示波器等仪表的面板阅读示波器的使用说明书，根据示波器的工作原理掌握各个按钮、旋钮的作用。2、使用示波器测量几种简单电路的电量6A．如图所示RC低通滤波电路的测量（a）测量R、C的值（b）接入输入信号，保持信号的幅度不变，用示波器观察电路的输入波型与输出波型。（c）比较波型的差异，并量化。（d）观测RC低通滤波电路的特性。B．如图所示RC高通滤波电路的测量（a）测量R、C的值（b）接入输入信号，保持信号的幅度不变，用示波器观察电路的输入波型与输出波型。（c）比较波型的差异，并量化。（

5、d）观测RC高通滤波电路的特性。C．观测李沙育图型。（四）、实验小结实验三：误差的合成（一）、实验目的及要求１、掌握合成误差的测量方法２、正确选用仪表减小误差6（二）、实验原理：１、了解容许误差的概念及内容２、测量误差的来源;误差的分类３、消除或消弱误差的方法（三）、实验内容：对串联电路进行测量,计算误差测量2组电阻值，分别观察测量结果（探头X1档和探头X10档）对该电阻串联电路，输入示波器校正信号(0.5V,1KHZ的方波信号)。（四）、实验小结实验四：随机误差处理（一）、实验目的及要求：１、掌握使用几种仪表测量电压量

6、２、通过实验掌握数据处理技术（二）、实验原理：１、了解随机误差的概念和特点２、熟练掌握利用数理统计的办法对随机误差进行处理３、有限次测量下测量结果的表达及等精度测量结果处理的步骤（三）、实验内容：将示波器校正信号(0.5V,1KHZ的方波信号)输入如图所示的串联电阻电路,将信号UiUo分别通过CH1通道和CH2通道引入示波器,观察并记录波形数据.(用x10档).在24台示波器上重复上述操作,记录相关数据.6（四）、实验小结实验五：频域测量仪表及使用（一）、实验目的及要求：初步掌握频域测量仪表的使用（二）、实验原理：了解频

7、率特性测量仪表的原理及使用（BT-3GⅢ型频率特性测试仪）（三）、实验内容：１、制作一被测电路（无源低通电路和带通滤波电路）２、利用频率特性性测量仪表测试电路的幅频特性曲线，与理论图形进行对比分析。（四）、实验小结实验六：T、f的测量（一）、实验目的及要求：１、学习常用交流仪表设备的使用２、掌握频率、周期及相位差等电量的测量（二）、实验原理：１、了解带通滤波电路幅频特性２、了解二阶压控电压源带通滤波电路幅频特性（三）、实验内容：１、测定元件阻抗２、测定电路的频率、周期及各元件上的相位差（四）、实验小结实验七：电子元器件特

8、性及参数测量（选做）6（一）、实验目的及要求：１、了解电子器件特性及参数测量仪表的原理，初步掌握仪表的使用２、通过对电子器件特性及参数测量加深对电子器件的了解（二）、实验内容：１、初步掌握仪表的使用２、测量电子器件特性及参数6