【部编版】八年级下期中语文学情检测试卷

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1、2018—2019学年度第二学期期中学情检测卷八年级语文注意事项：1．本试卷6页，共100分；考试时间120分钟。2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。一（29分）1．请在横线上用正楷或行楷字抄写下面的句子。（4分）玉不琢，不成器；人不学，不知道。▲2．用诗文原句填空。（10分）(1)窈窕淑女，▲，（《诗经·关雎》）(2)▲，在水一方。（《诗经·蒹葭》）(3)青青子衿，▲。（《诗经·子衿》）(4)▲，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）(5)芳草鲜美，▲。（陶渊明《桃花源记》）(6)隔篁竹，闻水声，▲，心乐之。（柳宗元《小石潭记》）第8页共8页(7)▲，亲人们

2、迎过延河来。（贺敬之《回延安》）(8)同样是送别，不同的诗人表达的情感不同，例如王维《送元二使安西》“劝君更尽一杯酒，▲”充满了忧伤，而王勃《送杜少府之任蜀州》的“▲，▲”则一扫愁云，给人以积极向上的力量。3．根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）迁xǐ（▲）家juàn（▲）xiāo声匿迹（▲）龟（▲）裂追溯（▲）戛然而止（▲）4．下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著内容说法错误的一项是（▲）（3分）A．保尔出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。B．冬妮娅是保尔的初恋对象，是一个林务官的女儿，她曾把

3、《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了保尔的革命思想。C．朱赫来是一个坚强的红军战士，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。D．保尔双目失明以后开始小说《暴风雨的儿女》的创作，妻子丽达帮助他把小说前三章原稿寄给他的战友们看。在得到他们的赞赏以后，保尔一鼓作气完成了创作。5.同学们本学期进行了主题为“古诗苑漫步”的综合性学习，请和大家一起完成下面的题目。（4分）（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请给这本诗集起一个能概括诗的内容又富有诗意的名字。(2分)诗集名称：《▲》B．绝句〔宋〕吴

4、涛游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。任来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。A．淮中晚泊犊头〔宋〕苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生第8页共8页C．春游湖〔宋〕徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。D．横塘〔宋〕范成大南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。（2）下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项（▲）（2分）A．“春阴垂野草青青，时有幽花一树明”，诗句写景：在阴云低垂、野草青青的背景下，岸边不时有一树盛开的鲜花。明丽的色彩打破阴天了沉闷的氛围，令人眼前一亮。B．“任

5、来一夜蛙声歇，又作东风十日寒”，诗人运用多种感官，先是从听觉角度着笔写“蛙声歇”，再从触觉角度写“寒”，充分表现了江南春季乍暖还寒的特点。C．“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开”，“蘸”字运用比喻手法，既写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的情景，也形象地表现了雨后桃花朵朵飘零的样子。D．“年年送客横塘路，细雨垂杨系画船”，诗句描写了横塘诸多景物那些中与离情别绪相连的画面：细雨如丝，垂杨似线，画船待发，诗人借景抒情，烘托离别之情。6.巧妙应对可以帮助解答生活中遇到的尴尬问题。请你根据以下情境，做出应对。（2分）端午节，一家人正在一起包粽子、吃粽子，可是弟弟却一直低头玩着手机。你提醒他别玩

6、手机了，他却说：“过端午节年年都是老一套，你觉得吃粽子和玩手机哪个有意思？”你说：“▲”。弟弟听后笑了笑，放下了手机跟大家一起吃粽子去了。二（36分）（一）阅读下面两段文字，完成7～10题。（13分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。【乙】廿二日天稍和，偕数友出东直①，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄②。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也③。第8页共8页柳条将舒未舒柔梢披风麦田浅鬣④寸许。游人虽未盛，

7、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者⑤，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。（节选自〔明〕袁宏道《满井游记》）〖注〗①东直：北京地名。后文满井以为地名。②鹄：一种水鸟，俗名天鹅。③如倩女之靧面而髻鬟之始掠也：像美丽的少女洗了脸刚梳好头发一样。④鬣：马、狮子等颈上的长毛，此处指不高的麦苗。⑤泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者：汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的。7