桥头乡中心小学教育工作情况汇报

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1、桥头乡中心小学教育工作情况汇报桥头苗族壮族乡是云南省506个扶贫攻坚乡之一，地处滇东南，位于河口县城东北部，距河口县城78公里，全境多温暖带（海拔800米至1100米之间）。国境线长81公里，通往越南的陆地口岸有纸厂、老卡两个省级口岸，有27个村民小组分布在国境线上，有着十分重要的国防战略地位和对外通商口岸的优势区位。全乡总面积175平方公里，辖8个村委会116个村民小组长，总人口16988人，其中农业人口15969人，占全乡总人口的94%，全国人口9003人，占总人口的53%，居住着汉、苗、壮、瑶、布依等13种民族，占全乡总人口的77%，桥头苗族壮族乡是

2、一个集山区，贫困地区、民族地区为一体的边境乡镇。桥头乡的教育发展将会影响着桥头人民的经济发展和社会进步，因此，我校认真贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，认真执行县人大及其常委会的决议和决定。解放思想、开拓创新、深化改革、与时俱进、增强素质、树立形象、深入推进素质教育。一、义务教育基本情况。1、全乡有9所完小，11个教学点，2008年度有教学班78上，在校生1627人（含159人难民生），其中女生804人，少数民族生1317人，少数民族生占在校生总数的80.95%。2、全乡现有教职工196人，其中专任教师174人，后勤人员21人，教师学历合格率96.

3、95%。3、全乡校舍建筑面积17887平方米，生均占有10.02平方米。二、教育投入情况。桥头乡是个大乡，上级领导高度重视桥头教育的发展状况，2008年在各方面进行了很大的投入：1、投入108万修建桥头乡民族小学综合楼，属中央危房改造。2、投入93万修建老街子小学综合楼，属中央危房改造。3、投入42万修建189小学教学楼，属中央危房改造。4、我校购中心校用一体机12200元，更换桥头民族小学、羊棚小学门窗13900元，修竹林寨小学、簿竹箐小学档墙15195元，修建老汪山小学饮水工程31000元，打制学生课桌椅39900元，购中心校少先队鼓号、队服9230元

4、，拔给各村完小校舍修缮资金约15000元，为学生交校方责任险8965元等。三、“两基”成果巩固情况。桥头乡“两基”工作自2000年通过省人民政府验收以来，乡党委、政府继续加大“两基”巩固提高力度，切实把教育事业摆在优先发展的战略地位，认真制定“两基”巩固提高措施和方案，并认真贯彻落实。具体做法和工作成果：①层层落实《控辍保学双线目标责任制》每学年初，乡政府都要与各村委会、中心校签订《控辍保学目标责任书》，要求乡党委、政府挂钩联系的领导干部和各村委会挂钩联系村民小组干部，把辖区内的学生入学作为重要内容，纳入干部年度工作考核。若因学生学习困难辍学的则由学校领导

5、，班主任和任课教师负责，层层分解、落实责任。②加大教育法律法规的宣传力度，增强家长送子女入学的责任。③实行动员学生入学“四步骤”。第一，每学期前，由学校组织教师对已掌握的有辍学迹象的学生家庭进行走访、动员，使之能按期入学。第二，每学期开学一周内，学生还未到校的由学校安排老师进入村户、调查、动员。第三，经学校动员仍未入学的学生，则由学校提供未入学学生情况报乡政府，乡政府按照属地管理的原则，落实到负责挂钩联系村组干部进行再动员。第四，对个别工作难度大的，由乡政府出面，组织义务教育执法队，重点出击，依法采取行政措施，目的是让学生都能入学。④国家对贫困地区义务教育

6、经费的增加和投入，解决了我乡儿童少年因贫困而入学难的问题。⑤“两基”工作中完成的主要指标：2008年有小学在校生1627人，适龄儿童1602人，适龄儿童在校1602人，适龄儿童入学率100%，15周岁人口413人，初等教育完成率99.52%，初中在校生1092人，初中入学率99.91%，17周岁人口3432人，初级中等教育完成率96.49%。⑥全乡有青壮年人口11075人，青壮年人口中非文盲人数11044人，非文盲率为99.72%，15—24周岁人口3672人，非文盲率100%。四、教育工作基本情况。我校坚持党的教育教学方针，以邓小平理论、“三个代表”重要

7、思想和党的十七大精神为指导、以科学发展观为统领、以改革创新为根本动力、以培养“四有”新人和提高学生综合素质为根本目标，深入推进素质教育，强抓“三风”建设，做好学校各方面的工作安排，狠抓教学常规管理、科研教研和师资培训等工作。五、教育体制改革情况。教育向来是一个国家，一个民族和地区发展的希望，发展教育。科教兴国是一项重要的国策，随着城乡经济体制改革的不断深入，教育体制的改革势在必行，从我乡的情况来看，到目前为止来办小学基础教育已达到很高的比例。学校领导班子配备齐全。学校体制改革有很大的突破，大体上在两条线上探索前行，第一条线，是在经济体制、科研体制改革基础上

8、政府主导的改革，包括教育管理、办学、投入等的体制。招生范围分配和学