体育舞蹈教研室专业复试考核办法

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1、体育舞蹈教研室专业复试考核办法一、专业理论考核。面试:每位考生在20分钟内回答2—3个问题(个人简介及专业相关内容,理论知识包括体育舞蹈领域的发展动态,专业术语以及应用,体育舞蹈科学基础,体育舞蹈创编理论知识,体育舞蹈教学与训练等),学术硕士与专业硕士分别从不同题库抽题,每位考生拿到题目后准备15分钟。专业理论考核评分标准。专业理论考核(满分100分):根据语言的表达能力、思维的敏捷性和对基础知识的掌握情况等进行评分。评分标准:专业理论面试分为优秀、良好、一般、较差四个档次。优秀(90分以上):回答问题观点正确、思路敏捷、条理清晰,对本专业基础知识

2、了解全面。良好(75—89分):回答问题主要观点正确、条理清楚,对本专业基础知识了解较多。一般(60—74分):回答问题观点部分正确,条理性欠佳,对本专业基础知识有所了解。较差(59分以下):回答问题观点部分不够准确,条理不够清楚,对本专业基础知识了解甚少。二、专业技能考核。第一轮:基本形态和综合素质;第二轮:专项技术。每位考生按抽签顺序分别进行第一轮和第二轮的专业技能考核。技能考核内容及评分标准。专业技能考核(满分300分):根据身体比例和形象(50分)、基本动作(100分)和自编成套动作(150分)三方面进行评分。评分标准:附体育舞蹈三项具体评

3、分细则。三、专业外语语言表达能力考核。英语口语考核(满分20分):包括自我介绍(5分)和对话交流(15分),根据回答的流利程度、发音的准确性以及交流能力等方面进行评分。(1)自我介绍主要包括个人情况、学习经历、研究方向、参加社会实践活动等方面。评分标准:自我介绍考核分为优秀、良好、一般、较差四个档次。优秀(4.5分以上):能有条理地进行自我介绍,表达过程中词汇丰富,语言连贯,发音准确。良好(3.8—4.4分):表达较准确,语言较连贯,但是发音偶有错误。一般(3.0—3.7分):表达过程中词汇不丰富,语法结构简单,语音有受母语影响痕迹,表达不是十分流

4、畅,但基本能听懂。较差(2.9分以下):回答问题出现长时间的停顿,发音非常难懂,表达令人费解,无连贯性。(2)专家结合本学科专业领域与考生的外语对话交流。评分标准:对话交流考核分为优秀、良好、一般、较差四个档次。优秀(13.5分以上):能根据提出的问题有条理地进行回答,表达过程中词汇丰富,语言连贯,发音准确。良好(11.3—13.4分):表达较准确,语言较连贯,但是发音偶有错误。一般(9.0—11.2分):表达过程中词汇不丰富,语法结构简单,语音有受母语影响痕迹,表达不是十分流畅,但基本能听懂。较差(8.9分以下):回答问题出现长时间的停顿,发音非

5、常难懂,表达令人费解,无连贯性。四、科研考核(不计入复试成绩)。从以下几个方面考察学生的科研情况及能力。1本科论文完成情况;2研究生科研方向预想;3是否已发表过学术论文。五、教研室公布接待考生咨询电话。010-62962992附件:2017年北京体育大学硕士研究生体育舞蹈方向专业技能复试内容及评分标准一、考试指标及分值考试指标基本形态综合素质专项技术身体比例和形象规定动作自编成套动作分值50分100分150分二、考试内容与评分标准1.基本形态(50分):身体比例和形象(1)考试方法:运动员并脚站立,收腹挺胸,头部正直,两眼平视,两臂自然下垂于体侧,

6、从正、背、侧面展示。(2)评分标准:考评员目测考生身体比例,根据三长一小(颈长、臂长、腿长及脸小)的标准及形象进行综合评定。2.综合素质(100分):规定动作(1)考试方法:考生按照体育舞蹈各舞系特性要求,以及规定的系列动作,由考生自行口令来进行考核。要求尽可能展示考生的技术、技能水平。拉丁舞:1、基本握持;2、16小节的伦巴独舞组合(包括库克拉恰,前进转走,螺旋转);3、平转。标准舞:1、基本握持;2、华尔兹左转右转右旋转11小节;3、连续右轴转。(2)评分标准:考评员根据体育舞蹈评判标准对考生所完成的质量进行评定,每个舞系的第一项占20分,后两

7、项各占40分。3.专项技术(150分):自编成套动作(1)考试方法:自编成套动作中必须展示体育舞蹈任意舞种,可以跨舞系创编,也可以单一舞种和多舞种混编,尽可能展示考生的舞蹈综合能力。成套动作时间1分15秒—1分30秒。(2)评分标准:考评员根据考生自编成套动作的项目特点、艺术性、难度水平、动作完成质量及表现力等方面进行综合评定。自编成套动作考核分为优秀、良好、一般、较差四个级别。优秀(135分以上):基本功、基本技术扎实,接受过系统的训练。良好(105—134分):有一定的技术基础,接受过较为系统的训练。一般(90—104分):技术水平一般,有一定

8、的训练经历。较差(89分以下):技术水平较低,缺乏一定的训练。三、考试成绩评定考试中各考试指标的成绩评定均由5名考评员参照

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