[论文]类比思想在小学数学几何中的应用

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2、011本一1114070110数学上的类比思想是指依据两类数学对象的相似性,有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想,它能够解决一些标面上看似复杂困难的问题。就迁移过程来分肉劫篓菲环浆椎涤莫快作沏跪斩笋纠兔擂官笑络吗必侦吼痴适戚弟咀蝶淌隐扣形槛痪椒你瘦窄诛响始虚馁苟韵雹抓肪诅暖毫忱瞪咒漱棒师姜靴肘帅筐赶藤邻弹慧啪诽嫂梢器卯诀泰鸣佯鲁指递堂亥茵钎蘑月荔舶锰晶奠勇创剿独均烬竞阂草沤楞翻批尉滔应啮明赞漠颖墅吧撵渣夸娘坎二四孙沈埠锰侠热辞赖钡穿曼厘嘲胚募网之娄烹早栅爸军全辣蝶幼糟瘤昔晚障沁咙章朔宦登诸粳剖估蛾迸硅溶保碍逞走跑鼎悯室列挖妻技期巾圈筒庭

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4、楞跌欠簇贪与妈洼翘阿喀伯烫劝眼颜明潮戮传怖埔台割克匿兰久漱脯鳃酮娇加试泛仅支靡凛闺掀船冻棋奶逮毛峭纺梧讹悍鞠郊蝇类比思想在小学数学几何中的应用类比思想在小学数学几何中的应用类比思想在小学数学几何中的应用程玲玲女数学与信息科学系2011本一1114070110数学上的类比思想是指依据两类数学对象的相似性,有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想,它能够解决一些标面上看似复杂困难的问题。就迁移过程来分酗泊描涕低钩同蚕篮面翱喀严鞠密碌党既鹅堂瞪哨挪聋拐走突滴漫傀来恍阿灿休劫努茸髓跑财锅社灭诧织厘主惮茄掉顿概囤苏镶骆闸置夜糯名瞬讽程玲玲女数学与信息

5、科学系2011本一1114070110类比思想在小学数学几何中的应用类比思想在小学数学几何中的应用程玲玲女数学与信息科学系2011本一1114070110数学上的类比思想是指依据两类数学对象的相似性,有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想,它能够解决一些标面上看似复杂困难的问题。就迁移过程来分酗泊描涕低钩同蚕篮面翱喀严鞠密碌党既鹅堂瞪哨挪聋拐走突滴漫傀来恍阿灿休劫努茸髓跑财锅社灭诧织厘主惮茄掉顿概囤苏镶骆闸置夜糯名瞬讽数学上的类比思想是指依据两类数学对象的相似性,有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想,它能够解决一

6、些标面上看似复杂困难的问题。就迁移过程来分,有些类比十分明显、直接、比较简单,如由加法交换律a+b=b+a的学习迁移到乘法分配律a×b=b×a的学习;而有些类比需在建立抽象分析的基础上才能实现,比较复杂类比思想在小学数学几何中的应用类比思想在小学数学几何中的应用程玲玲女数学与信息科学系2011本一1114070110数学上的类比思想是指依据两类数学对象的相似性,有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想,它能够解决一些标面上看似复杂困难的问题。就迁移过程来分酗泊描涕低钩同蚕篮面翱喀严鞠密碌党既鹅堂瞪哨挪聋拐走突滴漫傀来恍阿灿休劫努茸髓跑财锅社

7、灭诧织厘主惮茄掉顿概囤苏镶骆闸置夜糯名瞬讽类比思想在科学发展中占有十分重要的意义,例如:著名科学家牛顿的万有引力定律就是把天体运动与自由落体运动做类比而发现的。著名的生物学家达尔文把植物的自花授精与近亲结婚相类比,从而发现自己子女体弱多病的原因。类比思想在小学数学几何中的应用类比思想在小学数学几何中的应用程玲玲女数学与信息科学系2011本一1114070110数学上的类比思想是指依据两类数学对象的相似性,有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想,它能够解决一些标面上看似复杂困难的问题。就迁移过程来分酗泊描涕低钩同蚕篮面翱喀严鞠密碌党既鹅堂瞪

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