赣州方言子缀形容词的句管控

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1、赣州方言子缀形容词的句管控提要文章考察了赣州方言的子缀形容词，在句管控的视角下，分别讨论了子缀形容词的类型，特定的句法框架，句法机制对子缀形容词的管控，子缀形式对句法机制的反作用等几个问题。关键词子缀形容词语法框架管控反作用赣州城区是西南官话孤悬在外的一个方言岛（李蓝2009）。子缀形容词是赣州话方言岛中一种常见的形容词生动形式。在赣州方言里后缀“子”与普通话名词子缀的作用基本相同，与名词性语素组合成名词，例如“袖子、哨子、桌子”等；少数与动词性语素或形容词性语素构成名词，如“锤子、凿子、盖子”等；此外，赣州方言里还存在一类“形容词+子”的特殊现象，即

2、形容词加子缀后仍是形容词，如“远子、高子、尖子、疯子”。我们把这种“形容词+子”构成的生动形式称为子缀形容词。赣州方言子缀形容词具有不同的类型和语法特点，子缀形容词入句时受控于句法机制的管控，使得它在结构、语义和功能上与其基式有很大的差别，同时它又对小句的语法功能和意义起到一定的反作用。一、赣州方言子缀形容词的类型赣州方言中，多数形容词能够附加后缀“子”构成子缀形容词。朱德熙先生（1982）曾定义了性质形容词和状态形容词，据其分类标准，子缀形容词通常为状态形容词或表度量的形容词。根据其性质和功能可以分为以下三类：（一）状态类子缀形容词：表示人或事物的状

3、态。赣州方言的大部分形容词都可以通过附加后缀“子”的方式构成状态类子缀形容词，其基式既可以是性质形容词也可以是状态形容词，用法最为普遍。如：性质形容词远+子还有几远子才到哦？（还有多远才到啊？）古怪+子你笑起来这么古怪子蛮吓人滴。（你笑得很古怪、很吓人。）状态形容词远远+子远远子就看到你来咾。（大老远就看到你来了。）古古怪怪+子他一向来都是古古怪怪子。（他一向来都是奇奇怪怪的。）状态类子缀形容词因其基式性质不同，入句时词语的语义色彩也会有所差异。当基式为性质形容词时，子缀后变为状态形容词，用来描写一种情态或状况，相当于普通话的“……的样子/情况”；当基

4、式为状态形容词时，子缀后仍为状态形容词，用来加深情状的程度，相当于普通话的“更/很……”。（二）度量类子缀形容词：表示事物的度量大小或程度高低，多用于对话当中。如：深+子几+深子问:那口井几深子？两米+深子答:没几深子。/就两米深子。重+子几+重子问:这提子东西几重子？斤把+重子答:没几重子。/就斤把重子。该类子缀形容词的语法功能与其基式基本相同，主要表现为：可以受由数词和度量衡量词构成的数量短语修饰，如“两指粗子”、“四米宽子”；可以受由度量衡量词和助词“把”构成的短语修饰，如“尺把深子”、“斤把重子”；可以受程度指示代词“这么”、“那么”修饰，如“

5、这么大子”、“那么高子”；可以受比况数量的名词修饰，如“巴掌大子”、“指头粗子”。（三）兼类子缀形容词：可兼作名词和形容词，用在疑问句和感叹句中。从语义差别上看，该类子缀形容词可进一步细分为语义相似类兼类子缀形容词和语义有别类兼类子缀形容词。61.语义相似类兼类子缀形容词：该类子缀形容词的语义是由其名词形式的意义引申而来，名、形语义基本一致，用来强调人物的状态。名词形容词疯子：他大吵大闹滴像个疯子。他们玩滴几疯子！（他们玩得多起劲！）尖子：她是老师重点培养滴尖子。那个口几尖子不要扎到手。（那个口太尖不要扎到手！）2.语义有别类兼类子缀形容词：该类形容词

6、作名词时一般用来陈述人物的性质，作形容词时则倾向于描写人物的状态，形容词用法在语义上与名词形式有较大差别。名词形容词麻子：他长了一脸滴麻子。走滴我滴脚都不晓滴几麻子咾！（走的我的脚都麻了！）贼子：他就是个乱臣贼子。你看他笑滴几贼子！（你看他坏笑得多么可爱！）对于兼类子缀形容词，有一条比较简单的标准来判断其为名词还是形容词，即能否受“几”修饰。如上所述，“疯子、尖子、麻子、贼子”等作形容词时，才能说“几疯子、几尖子、几麻子、几贼子”。这里的“几”作状语，在疑问句中通常用来询问数量，表示“多少”之意；在陈述句或感叹句中用来指程度，相当于普通话的“多么”。二

7、、子缀形容词特定的句法框架（一）子缀形容词经常进入的句法框架子缀形容词一般用于对话或表达疑问、感叹语气的句子中，在语境中有其独特的语用价值，最常进入以下三种句法框架（A代表形容词）：1.数词/度量衡量词+A+子这是度量类子缀形容词最常出现的一种句法环境，表达较小的数量或低的程度。例如:斤把重子、两米长子、丈把高子等。此外，在日常生活中人们还经常拿一些熟悉的事物来比况数量，充当状语用在子缀形容词前。例如:巴掌大子、指头粗子。2.几+A+子这是子缀形容词出现得较为普遍的一种问答或感叹语境。“几+A”的原型结构用在普通的疑问句中，“几”用作疑问代词，表示“多

8、少”之意，变成“几+A+子”的子缀结构时，语义发生改变，有以下两种情况：其一，当“几+度量类子