《段太尉逸事状》同步练习

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1、《段太尉逸事状》同步练习1.给下面加点字注音寓军邠（）州不嗛（）辄奋击折人手足椎釜鬲（）瓮盎盈道上因恬（）然皆断头注槊（）上选老躄（）者一人持马不戢（）士吾未晡（）食戒候卒击柝（）卫太尉太尉判状辞甚巽（）泾州野如赭（）太尉为人姁姁（）2.指出下列句中的通假字，写出本字，并解释①日群行丐取于市，不嗛，辄奋击折人手足②太尉判状辞甚巽，使人求谕谌③谌虽暴抗，然闻言则大愧流汗④宗元尝出入岐周邠斄间3.指出下列句中的词类活用词，说明活用方法，并解释①辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上②又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中③晞一营大噪，尽甲④太尉大泣曰：“乃我困汝！”⑤即自取水洗去血，

2、裂裳衣疮⑥手注善药，旦夕自哺农者，然后食4.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．纵士卒无赖（横暴不守法纪）B．辄奋击折人手足（手和脚）C．当务始终(有始有终)D．其与存者几何(几人)5.下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（）A.白孝德以王故，戚不敢言（亲戚）B.公诚以都虞候命某者，能为公已乱（已经）C.罪且及副元帅（牵连）D.吾疾作，愿留宿门下（工作）6.下列句子中加点词的意思相同的一项是（）A.某为泾州，甚适，少事适得府君书，明日来迎汝B.孝德曰：“幸甚！”如太尉请朱泚幸致货币，慎勿纳C.俱至孝德所，谢不能，请改过旦日不可不蚤自来谢项王D.遇不可，

3、必达其志，决非偶然者达则兼济天下，穷则独善其身7.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A.能为公已乱，使公之人不得害视为止，行为迟，动刀甚微B.邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人C.既署一月，晞军士十七人入市取酒既无叔伯，终鲜兄弟D.欲谁归罪？罪且及副元帅不出，火且尽8.以下句子分别编为四组，全都表现段太尉超人胆识的一组是（）①今不忍人无寇暴死②皆断头注槊上，植市门外③无伤也，请辞于军④孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去⑤解佩刀，选老躄者一人持马⑥为白尚书，出听我言A．①③④B．②⑤⑥C．①②⑥D．③④⑤9.下面对文章内容的简析，不

4、符合原文意思的一项是（）A．作者写郭晞军队无法无天，写白孝德慑于郭子仪的权威而不敢过问，这就为段太尉的出场点明背景，渲染气氛。B．段太尉与白孝德的一段对话，写出了太尉对整顿郭晞军队已成算在胸，这表现了太尉勇于任事、志在救民的品格。C．段太尉将郭晞的十七个军士斩首示众，这对打击郭晞的嚣张气焰虽说是必要的，但它却激起了军营的叛乱，造成了不该出现的紧张局面。D．本文采用衬托、对比、正面描写和细节描写等方法，把为了邠州人民而主动制止郭晞军队横暴的段大尉写得栩栩如生。10.指出下列句子的句式特点。①段公，仁信大人也②乱天子边，欲谁归罪③公幸教晞以道④汝将何以视天地⑤无伤也，请

5、辞于军⑥淮西寓军帅尹少荣，刚直士也11.阅读全文，回答以下问题（1）通读全文，概括说明文章所记载的段太尉的重要“逸事”，同时说明这些“逸事”分别体现了主人公什么样的品质，塑造了一位什么样的人物形象。答：（2）阅读全文，分析说明文章通过什么手法表现人物的性格特征。答：（3）文章最后的补叙内容中特别强调段太尉“为人姁姁，常低首拱手行步，言气卑弱，未尝以色待物”，体现了其柔弱的性格特征，这与前文所记载的段太尉不畏权势、敢作敢为的形象是否矛盾？请结合文本内容，谈谈你的理解。答：12.把下列句子翻译成现代汉语①邠人偷嗜暴恶者，卒以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。译：②天子以生

6、人付公理，公见人被暴害，因恬然。译：③奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。译：④即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。译：⑤今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。译：⑥吏以告泚，泚取视，其故封识具存。译：参考答案1.bīnqièlìtiánshuòbìjíbūtuòxùnzhěxǔ2.①“嗛”同“慊”，满足；②“巽”同“逊”，恭顺；③“抗”同“伉”，强横；④“斄”同“邰”，地名。3.①“椎”，名词作动词，用椎敲，敲碎；②“坏”，形容词作动词，毁坏；③“甲”，名词作动词，披上铠甲；④“困”，使动用法，使……受害；⑤“衣”，名词作动词，包扎；⑥“

7、手”，名词作状语，亲手，亲自。4.D（“几何”是“多久”的意思。）5.C（A.戚：忧愁；B.已：制止；D.作：发作。）6.C（A项：清闲∕刚才。B项：好∕可能，或许。C项：道歉，谢罪。D项：实现∕得志，显贵。）7.D（A项：替∕因为。B项：因为∕目的连词，来。C项：已经∕表两种情况同时存在。D项：时间副词“将要”。）8.D（①是说明自己的理由；②是段太尉对犯纪军士的处置；⑥是太尉对甲者的要求，这些都不属于“超人胆识”。）9.C（军营没有“叛乱”，“噪”是“大肆喧哗”的意思。）10.①判断句②宾语前置句③状语后置句④宾语前置句⑤状语后置句⑥判断句11.（1）共有三