【导学案】第1课 中国早期人类的代表—北京人

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1、《中国早期人类的代表——北京人》导学案首都师范大学附属中学大兴北校区隋凤【学习目标】1.知识与能力l知道北京人发现的基本信息，包括距今年代、重要成果。l通过观察北京人头盖骨复制品图和头部复原图、石器、灰烬等图片，知道北京人的体貌特征，了解北京人打制石器、群居用火等生活状况，锻炼分析历史问题的能力。2.过程与方法l以北京人头部复原图为例，尝试发现问题—提出问题—解决问题的历史学习方法。l以肿骨鹿鹿角化石为例，阐释其与北京人的关系，学习联系、分析、概括的历史思维方法。3.情感态度价值观l用考古成果数据说明北京人遗存的珍贵和

2、丰富，认同北京人是中国早期人类的代表。【学习重难点】重点：借助考古资料，了解北京人的生产、生活状况。难点：理解化石是研究人类起源的重要证据。【新知学习】l发现北京人1.识读地图《我国境内古人类遗址分布图》，将元谋人、北京人填写到横线上。2.阅读材料，将发现北京人的时间、重要人物划出来。这一天，是1929年12月2日。当时从“猿人洞”洞口开始的发掘已经延伸了10米，洞内非常狭窄黑暗，只有裴文中和另外三个技工能够进入。通常情况下，洞穴挖掘要点汽灯，但是因为这个小洞穴太窄，他们只好一手举着蜡烛，一只手用锤镐、铲子小心翼翼地挖

3、掘。一个叫王存义的技工回忆，挖掘的动作很轻，传到洞外只是窸窸窣窣的声音。忽然，他在洞口听到了裴文中激动地大叫一声：“这是什么？是人头！”当时他是听到一个人说，下面有一个圆圆的东西露出来，于是赶紧下去和技工一起挖掘，露出的部分渐渐清晰可辨，他这才情不自禁地叫起来。“人头”二字刚出口，大家全都围了过来。几根蜡烛的光亮聚在一起，清晰地照亮了圆圆的头盖骨顶部。这个头骨化石，一半埋在松软的土层，一半在硬土之中。裴文中与几个技工把周围的杂土清理干净，尝试着取出头盖骨，它却纹丝不动。裴文中抱着发现的第一个北京人头骨留影。因为太过兴奋

4、，摄影师只把镜头对准了头盖骨。天色已晚，有人提议等明天再挖，免得弄坏。裴文中却等不及了。他在回忆文章中写道：“其实他已经在山中过了不知几千百万日夜，并不在乎多过一夜，但是我不放心，脑筋中不知辗转了多少次，结果决定取出来……”——《寻找北京人》，北京日报（2016年07月26日，第13版次）l解读北京人1.阅读课文“北京人的特征”一目，将相应的序号标注在文中：①体貌特征②生存环境③使用工具④火的使用2.请将下列考古化石及遗物与北京人特征的关键词连线。使用天然火狩猎采集眉骨突出保存火种群居l致敬北京人周口店北京人遗址位于北

5、京房山区周口店镇，1982年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。结合所学，说明该遗址被列入世界文化遗产名录的原因。【检测与评价】右图是一本书《北京猿人的传说》的部分目录，请运用所学说说目录下面会写有哪些内容。（如有可能，建议和原著内容对比。）