有理数单元检测ab卷(萝岗区张伟)

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1、第一章有理数检测题命题情况第一章有理数单元检测AB卷作者信息章命题人单位（要注明所属区）联系电话邮箱第一章有理数A卷张伟广州市萝岗区华峰中学13539705830ZW20060@163.com第一章有理数B卷张伟广州市萝岗区华峰中学13539705830ZW20060@163.com第一章有理数（A卷）命题意图一、命题原则紧扣《评价标准》和教材，着重考察学科的基础知识、基本技能和运用知识解决实际问题的能力。二、《评价标准》中的教学目标：1．会用正负数表示实际问题中的数量。2．理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数。3．会求有理数的相反数与绝对值。4．会

2、比较有理数的大小。5．掌握有理数的加、减、乘、除运算，理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算。能运用有理数的运算解决简单的问题。6．理解乘方的意义，会进行乘方的运算以及简单的混合运算。7．能用科学记数法表示大数。8．了解近似数与有效数字的概念。三、本卷的命题特色：本卷涵盖了本章的主要内容，即有理数的有关概念及其运算。在对本章书核心概念进行考查时，做到低起点，不拔高，大部分题目的原型来自课本的例题以及习题，还有一部分是会考题的改编，力图体现试题的编制重视教材、《评价标准》的基础作用和示范作用，整体内容都力求做到关注学困生。各小题知识点情况一览表统计项满分

3、知识点题目原型第1题4有理数的分类课本P5习题第3题第2题4绝对值的概念课本P12练习第1题第3题4数轴的概念课本P10练习第1题第4题4有理数大小比较课本P13例题第5题4有理数大小比较课本P13例题第6题4用正负数表示实际问题中的数量课本P3练习第3题第7题4用科学记数法表示大数课本P45练习第1题第8题4有理数大小比较课本P13例题第9题4用数轴上的点表示有理数课本P10练习第2题第10题4有理数的分类课本P14习题第1题第11题（1）第11题（2）6有理数的加减混合运算课本P24练习题6第12题（1）6有理数的乘除混合运算课本P35练习题第12题（

4、2）6第13题（1）8有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算课本P43例3第13题（2）8第14题10能用数轴上的点表示有理数，并比较大小课本P51复习题第1题第15题10利用有理数的混合运算解决实际问题课本P36例9全卷100四、A卷预测难度为：难度系数约在0.75左右。第一章有理数（A卷）（满分100分，时间40分钟）命题人：张伟单位：广州市萝岗区华峰中学一、选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列说法不正确的是（）．A．0小于所有正数　B．0大于所有负数C．0既不是正数也不是负数D．0没

5、有绝对值2.的绝对值是()．A.2　B.-2　　C.　D.-3.如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（）．4.下列有理数大小关系判断正确的是（）A．B.C.D.5.若0

6、A表示的数是1，如果点B在A的左边，且与A点相隔4个单位，那么B点表示数是。10.把下列各数分别填在相应集合中：-0.2，　，　325，　-789，　0，　0.618　　　负数集合：{…}正分数集合：{…}三、解答题（共60分）11.计算：(每小题6分，共12分)（1）-1+2-3+4（2）(－4)＋(＋17)＋(－36)＋8312.计算：(每小题6分，共12分)（1）（2）13.计算：(每小题8分，共16分)（1）（2）14．把下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来(10分)-3.5，0，1，-2，2，15.某检修站，甲小组乘一辆汽

7、车，约定向东为正，从A地出发到收工时，行走记录为（单位：千米）：+15，-2，+5，-1，+10，-3，-2，+12。同时，乙小组也从A地出发，沿南北方向的公路检修线路，约定向北为正，行走记录为：-17，+9，-2，+8，－6，+9，-5，-1。（1）分别计算收工时，甲、乙两组各在A地的哪一边，分别距A地多远？（2）若每千米汽车耗油0.1升，求出发到收工时两组各耗油多少升？(10分)第一章有理数（A卷）参考答案一、1.D2.C3.D4.A5.B二、6．－０.1m7.1.304×　8.＜,＞9.－310.－0.2,－789；,0.618三、11．(1)2(2

8、)60　12.(1)12(2)13.(1)－4　(2)－3　14.