四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高一历史上学期期中习题

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1、四川省绵阳市江油中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题一、单项选择题（每题1.5分，共30分）1．《汉书》说：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”其中所谓的“周制”是指A．宗法制B．分封制C．郡县制D．礼乐制2．西周宗法制是A．按父系血缘关系来维系政治关系和等级B．按所掌握的权力来确定地位C．按年龄的长幼来确定身份和地位D．按性别的不同享有规定的财富3．紫禁城坐落在北京城南北中轴线上，太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这种设计体现的实质问题是A．和谐对称B．中央集权C．皇权

2、至上D．江山统一4．某学者指出，秦代的郡县制构成了“官僚政治取代贵族政治的重要标志”。他得出这一结论，主要是基于秦代A．地方长官的选拔方式B．皇权的至高无上C．三公九卿各司其职D．疆域规模的扩大5．连云港市苏马湾有汉代“东海郡朐与琅琊郡柜界域石刻”遗址；《汉书•地理志》东海郡有“建陵、彭侯国、下相侯国”等记载。这说明汉初在地方实行()A．郡县制B．郡国并行制C．中朝制D．行省制6．秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度A．表明军国大事最终由朝臣议定B．反映了皇权与相权的矛盾C．起到了限制、监督

3、皇权的作用D．有利于皇帝决策时集思广益7．古代王朝为了加强中央集权，通常会建立并完善地方监察制度，下列属于有地方监察职能的官职是A．御史大夫、刺史B．监御史、刺史C．太尉、御史大夫D．县令、刺史8．有学者认为，从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”，而从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看，最终是走向了一个“选举社会”，但在“选举社会”形成过程中又夹持一个“世袭社会”的回潮。这一“回潮”的历史时期是A．秦B．隋唐C．魏晋南北朝D．明清9．阅读根据《中国古代职官》编制的表格（下表），这一表格反映了科举制度时期两宋明清比例50%以上的进士43%的进士任官前出身平民贫寒家庭A．实质是地主阶级的选官

4、制度B．促使部分社会阶层的变动C．扭转了传统等级和门第的观念D．完全实现了官员选拔和公平、公正10．白钢在《中国政治史》中说，唐代的科举制采用了“行卷制”，主考官除详阅试卷外，有权参考举子平日的作品和才誉决定录取结果。宋代的科举制实行“糊名制”，将考生所填写的姓名、籍贯等一切资料信息全部密封，使主考官和阅卷官无法得知每张卷子是谁的。下列对于唐宋科举制变化的理解，正确的是A．唐代行卷制注重考生平日作品，带有主观性B．宋代的糊名制杜绝了请托造假等科场舞弊现象C．反映了科举制在人才选拔程序上的进一步僵化D．反映了对官吏选拔制度的公正性的不断的探索11．元代推行行省制，设河南行省统辖黄河以南和长

5、江以北的广大地区，但在黄河下游则以沂蒙山南麓为界与中书省直辖区“腹里”相邻；将江西、广东合为江西行省，治所在南昌；将湘、鄂、桂并入湖广行省，治所设于武昌。这一规划和设置A．打破了“山河形便”的习惯做法B．中央对地方的控制削弱C．保障了蒙古族贵族的统治特权D．是对南宋统治区实施的特殊政策12．有学者指出，我国古代专制制度在肯定君主一人对国家最高权力的独占，在赋予君主以无限的权力（全权）的同时，也就使他背上了无限繁重、超负荷的管理负担。与此描述最为符合的史实是A．西汉实行郡国并行制B．北宋设通判监督官吏C．唐朝完善三省六部制D．明朝废丞相，权分六部13．据清《养吉斋丛录》载：凡军机大臣只准在

6、军机处输本日所奉谕旨，部院稿案不准在军机处输，司员不准至军机处启事，军机章京办事处（章京系专职办事官员）不许闲人窥视，王以下及文武大臣不准至军机处与军机大臣谈论。这是说军机处A．效率高B．机构干练C．保密性强D．决策权有限14．“他们……将26类160余种货物税率用两国协定的方式规定下来……清政府……从而在实际上丧失了单独改变税率的权力。”材料所评价的条款出自于A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》15．近代某不平等条约中规定：“惟中国将来如有特恩、旷典、优免保佑，别国得之。佛兰西亦与焉。”材料中涉及的特权是A．领事裁判权B．传教士传教权C．片面最惠国待遇D．居

7、住及租地权16．《全球通史》记载，西方列强维持着几支炮舰舰队，在从上海到重庆1500里长、横穿中国中心的长江中巡逻。实际上英国海军中有位军官还拥有“长江海军少将”的头衔。该现象发生在A．《南京条约》签订后B．“二十一条”签订后C．《辛丑条约》签订后D．《马关条约》签订后17.下图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合理痛打一位弱者”的宣传画。据你所学历史知识推测他们痛打的结果是A. “弱者”最终灭亡B.“弱者”成为“木偶”C