皖西学院2011年普高“专升本”招生考试实施细则

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1、附件2：合肥学院2019年对口招生考试技能测试考试纲要《信息管理与信息系统专业》本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）、中等职业学校专业教学指导方案和《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要（2019年版）》编制，同时参考国家相关岗位职业资格、考核标准及进入高等院校继续学习所必须具备的专业基础技能要求。一、测试安排本测试全程安排在机房进行，使用windows7操作系统，实验软件选用office2010及VisualFoxpro6.0。本测试不分方向，全部为必考项目，满分250分。其中：中英文录入项目15分；操作系统管理项目20分

2、；文字处理项目50分；电子表格项目45分；VisualFoxpro6.0数据库操作项目60分；VisualFoxpro6.0程序调试项目60分。二、测试时间测试时间：150分钟。三、测试内容1.中英文录入项目能够快速、准确地完成中英文输入。2.操作系统管理项目桌面外观的设置，基本的网络配置，资源管理器的操作与应用，文件操作，磁盘操作，中文输入法的安装、删除和选用，控制面板常用系统工具（系统、程序、字体和用户等）。3.文字处理项目Word2010的基本概念，Word2010的基本功能和运行环境，Word2010的启动和退出。文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。

3、文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等。字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等。表格的创建、修改，格式化表格。图形和图片的插入，图形的建立和编辑，文本框、艺术字的使用和编辑。4.电子表格项目-5-Excel2010的基本功能、运行环境、启动和退出。工作簿和工作表的基本操作，工作簿和工作表的建立、保存和退出，数据输入和编辑，工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动，工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。工作表的格式化，包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。单元格绝对地址和相

4、对地址，工作表中公式的输入和复制，常用函数的使用。图表的建立、编辑和修改以及修饰。数据清单的建立，数据清单内容的排序、筛选、分类汇总,数据合并,数据透视表的建立。工作表的页面设置、打印预览和打印。5.VisualFoxpro6.0数据库操作项目表结构的建立与修改，表记录的浏览、增加、删除与修改，创建数据库,向数据库添加或移出表，设定字段级规则和记录级规则，表的索引:主索引,候选索引,普通索引,唯一索引。选择工作区，建立表之间的关联,一对一的关联,一对多的关联，设置参照完整性，建立表间临时关联。查询文件的建立、执行与修改，视图文件的建立、查看与修改。项目管理器的使

5、用。生成快速报表。6.VisualFoxpro6.0程序调试项目程序文件的建立，简单的交互式输入、输出命令。顺序结构程序调试。选择结构程序调试。循环结构程序调试。过程与过程调用程序调试。-5-《学前教育（师范）专业》项目一钢琴弹唱【测试用具】提供钢琴设备【测试内容】1、准确、完整的背唱出C大调音阶（即小字一组的c到小字二组的c，再回到小字一组的c）2、自弹自唱一首儿童歌曲。【测试方法】1、弹唱曲目抽签决定，提前15分钟通知考生准备。2、自己用钢琴伴奏，不允许有其他伴奏。3、测试时间5分钟以内。【测试要求】1、钢琴弹奏与歌唱同步进行，能运用正确的歌唱方法，独立演唱

6、歌曲。2、音高、节奏正确，咬字、吐字清晰。3、能较准确把握作品风格，能运用正确的弹奏方法，流畅、连贯、完整地弹唱歌曲，有一定处理及表现能力。4、弹唱配合协调统一，声音明亮，音色圆润，富有表现力。5、配置简易伴奏，钢琴伴奏的和声符合歌曲的题材、风格。【测试赋分】1、能够运用科学的发声方法演唱歌曲（10分）。2、音准、节奏正确（20分）。3、歌唱声音明亮，吐字清晰，音色圆润，演唱作品完整（15分）。4、歌曲处理恰到好处，准确地把握作品的风格（20分）。5、弹奏连贯流畅，姿势正确（20分）。6、弹唱配合协调统一，演奏完整，有一定的艺术表现力（15分）。【测试曲目】1、

7、《花非花》（唐）白居易词黄自曲2、《牧歌》（蒙古族民歌）【儿歌】3、《数鸭子》佚名词曲【儿歌】4、《摇篮曲》（东北民歌，郑建春词曲）5、《友谊地久天长》苏格兰民歌【儿歌】6、《悯农》李绅词阎勇曲【儿歌】7、《数蛤蟆》四川民歌【儿歌】8、《送别》（【英】J.P.奥特威曲，李叔同词）9、《二月里来》（塞克词，冼星海曲）10、《小小音乐家》安波词达尼曲【儿歌】备注：如发现歌曲雷同，请仔细看清词曲作者。可带乐谱。-5-项目二创编幼儿舞蹈【测试用具】提供音响设备【测试内容】根据播放音乐即兴创编幼儿舞蹈一段（100分）。【测试方法】1、现场抽签，根据播放的音乐即兴创编一段幼

8、儿舞蹈。2、听音乐及准备