高考历史一轮优练题（20）（含解析）

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1、人教历史2019高考一轮优练题（20）一、选择题1、美国当代政治家亨廷顿说：“文明并不是一个有效的单位，国家仍然是划分世界的基本尺度。正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。”下列史实与亨廷顿观点相符的是A.中国实行“一边倒”外交政策B.苏联拒绝接受《马歇尔计划》C.波兰等国加入《华沙条约组织》D.中美两国关系开始走向正常化【答案】D2、1900年7月，（长沙时务学堂教习）唐才常在上海召开“中国国会”，宣布：一、保全中国自立之权，创造新自立国；二、决定不认满洲政府有统治清国之权；三、请光绪帝复辟。并发动和领导了自立军起义，孙中山获知此举，称赞不已。此举表明唐才常主张A.

2、君主立宪B.民主共和C.排满兴汉D.太后还政【答案】A【解析】从材料第三条来看，光绪帝复辟体现出的是依旧存在君主，又从第一条来看，不属于君主专制的特点，因此主张的是君主立宪，本题选择A选项。B选项错误，这不符合第三条的要求；C选项错误，材料强调的不是民族问题；D选项只涉及到第三条，没有强调立宪的内容。点睛：解答本题要注意两点：第一点就是光绪帝复辟所代表的含义；第二点就是第一条所传达出的意义。明确这两点，我们就清楚的认识到这一制度涉及到君主也涉及到民主，因此本题选择君主立宪。【名师小结】在解答有关近代向西方学习的思潮类的试题时，一定要牢牢抓住近代思想解放潮流的三大特征，四个阶段。三大特征：

3、一是近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略相联、启蒙和救亡相联，体现了强烈的反封建反侵略性质；　　二是近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里、由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程；　　三是中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受（如新思想的萌发、洋务运动）到主动选择（如辛亥革命）的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。　　四个阶段：从鸦片战争到甲午中日战争，地主阶级学“器物”；从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”（走日本人的路、辛亥革命后，走美国人的路）；1915—1919年，资产阶

4、级学“思想文化”；从五四运动到新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。　　3、1897年，大连作为通商口岸对外开放。在开港后的两三年中先后超过了天津和汉口，1917年更是越过广州成为仅次于上海的第二大出口港。这一变化主要是因为A.北洋政府实行对外开放B.民族资本主义迅速发展C.北方经济地位日益上升D.日本对中国的经济侵略【答案】D4、秦律诉讼有“公室告”和“非公室告”之分。“贼杀伤、盗它人为公室告”，而“主擅杀、刑、髡其予、臣妾，是谓非公室告”。属于公室告的案件，官府应予受理，非公室告案件则不予受理。秦律诉讼程序存在明显差异，是因为A.秦朝建立了历史上第一个统一国家B.维

5、护君权与国家利益的现实需要C.儒家伦理贯穿法治思想的必然产物D.巩固家庭与社会稳定的理性选择【答案】B点睛：“公室告”，是指控告同自己无血缘关系的他人盗窃、杀人、伤害等行为的案件。凡属公室告案件，司法机关必须受理，不得拒接。而“非公室告”是指控告子女盗窃自己的财产或家长刑杀子女奴妾等行为的案件。凡属非公室告案件，司法机关不予受理；如当事人坚持控告，则告者有罪。秦律作出这样的区分，从根本上来看，是为了维护君权与国家利益的现实需要。5、1913年，《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称：“欲图一国之进步，当先使一国之人民精神日旺，思想日新，舍补脑之外另无精神思想也。故善国者必先得卫生，善谋卫生者

6、必先得谋补脑。”由于广告成功，产品一上市就十分畅销。这反映出当时A.新文化运动的影响日益广泛B.追求新思想成为社会时尚C.改良社会风俗成为国民共识D.广告成为推动文明的工具【答案】B【考点定位】中国近现代社会生活的变迁·物质生活与习俗的变迁·动荡中变化的近代社会生活【名师点睛】近代中国社会生活变化的原因包括：外来文化的影响和中西文化的交融，如鸦片战争后西方的生产方式和生活习俗的传入；近代以来社会政治变革和民主思潮的推动，如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动等；社会经济的发展，如自然经济的瓦解、近代民族工业的产生和发展等；政府政策的影响，如民国政府的剪辫易服和迫令放足等。本题考查近代

7、社会习俗的变化在广告宣传中的体现，广告的成功，说明抓住了当时社会大众的心理，“精神日旺，思想日新”也反映出1913年即戊戌变法和辛亥革命之后追求新思想追求进步的社会潮流。6、1929年---1933年经济危机前。大多数国家采取金本位制。1931年，英国首先放弃金本位，使英镑贬值近1/3。到1935年，世界很大部分地区分裂成5个货币集团，主要是英镑区、美元区、黄金本位区.日元区和德国统治下的外汇控制区。这种做法主要导致了A.国际格局发