《岳阳楼记》课件

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1、岳阳楼记范仲淹导入岳阳楼名联一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？──清代窦撰1、理清文章思路。2、明确文章主旨3、赏析文章主旨，也就是赏析“不以物喜不以己悲”和“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”这两句话齐读教学目标一、整体感知，理清思路第一部分（1）：叙事作记缘由第二部分（2、3、4）：描写描写岳阳楼的壮观景色第三部分（

2、5）：议论抒发作者“不以物喜不以己悲”的阔达胸襟和“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的政治抱负快速浏览课文，思考作者的写作思路是怎样的，如何划分层次？二、明确文章主旨表达了范仲淹“不以物喜不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的政治抱负。作者要表达什么样的思想感情？这篇文章的主旨是什么？教学重点难点（1）教学重点：理解并赏析“不以物喜不以己悲”的阔达胸襟（2）教学难点：理解并赏析“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的政治抱负三、赏析文章主旨1、赏析“不以物喜不以己悲”不因外物的好坏和个人的得失而或喜或悲辩论会辩题：对“不

3、以物喜不以己悲”的胸襟你怎么看，你是赞同还是反对”正方，赞同“不以物喜不以己悲”反方，反对“不以物喜不以己悲”正反阵营分别选出2名辩手代表发言三、赏析文章主旨2、赏析“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。微斯人，吾谁与归？没有这样的人，我和谁一道呢？找朋友让我们翻开历史画卷，帮范仲淹找找志同道合的人，帮他找朋友。找一找历史上同样具有忧国忧民情怀的人。找朋友大禹屈原苏武顾炎武杜甫孙中山周恩来龚自珍鲁迅课堂小结本文是一篇优美的散文，画意、诗情、理趣溶为一体，不但给予我们美的享受，而且范老那

4、博大的胸怀，崇高的思想境界给人以积极向上的力量。也给予我们一种责任。让继承并发扬“天下为己任，吃苦在前，享受在后”的高尚品格。布置作业1、给范仲淹找5个志同道合的朋友，并简要介绍他们的事迹2、假如你是岳阳楼风景区管理委员会的宣传干事，请为岳阳楼写一段宣传语。谢谢大家