《祝福》 上课课件 （共49张ppt）

《《祝福》 上课课件 （共49张ppt）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.学会把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用。2.学习本文综合运用肖像﹑动作﹑语言描写等塑造人物的方法，准确把握祥林嫂的性格特征，理解造成人物悲剧的社会原因。3.理解环境描写的作用。学习目标作者简介:鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主要作品有：小说集：《呐喊》、《彷徨》历史小说集：《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集：《南腔北调集》、《坟》、《热风》等十五部1924年前后的历史辛亥革命1911五四运动1919时代背景辛亥革命时的鲁迅鲁

2、迅此时的思想状况由呐喊转为彷徨《祝福》发表于1924年。是小说集《彷徨》的第一篇，故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现状。辛亥革命虽然推翻了清王朝，但中国仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下，封建的思想观念和礼教仍然顽固的束缚着广大农民，尤其是妇女。新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国二千年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。中国妇女则是封建思想最大的受害者。鲁迅选择妇女题材，深刻揭露封建文化思想的流弊和余毒,以推进民主新文化的进程。新文化运动的口号是“民主、

3、科学”，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国二千年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。中国妇女则是封建思想最大的受害者。鲁迅选择妇女题材，深刻揭露封建文化思想的流弊和余毒,以推进民主新文化的进程。小说常识：小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。小说三要素人物：情节:环境：（序幕）开端发展高潮结局（尾声）典型的艺术形象自然环境、社会环境整体感知：1.阅读全文，按故事的“序幕—开端—发展—高潮—结局—尾声”的顺序把全文分为六部分；2.本文的记叙顺序是什么？采用这样的记叙顺序有

4、什么作用？情节———内容———顺序序幕结局开端发展高潮尾声祝福景象与鲁四老爷祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇祝福景象和我的感受列出情节提纲倒叙把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者急于探求事情的原委，有一定的吸引力；把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出反封建的主题。倒叙研读：人物形象——祥林嫂阅读课文，写出祥林嫂人生悲剧的情节提纲找出文中对祥林嫂进行的三次肖像描写，看看她发生了怎样的变化，这样描写的作用是什么？情节提纲祥林嫂的悲惨遭遇

5、外逃帮佣，初到鲁镇被人劫回，被迫改嫁丧夫失子，再到鲁镇捐献门槛，未能赎罪逐出鲁家，沦为乞丐祝福之夜，凄然死去祥林嫂年（年龄）谱二十六七岁以前--与祥林结婚。二十六七岁--春上死了丈夫。冬初逃出家中,经卫老婆子介绍,到鲁镇做工。二十七八岁—春上改嫁，年底生阿毛。阿毛一岁。二十八九岁--阿毛两岁。丈夫患伤寒死去。二十九或三十岁—阿毛三岁。三十或三十一岁--四岁的阿毛春上被狼衔去。秋天，经卫老婆子介绍,回到鲁镇做工。祭祠时很闲，只烧火。年底，柳妈建议她去土地庙捐门槛。三十一二岁--近秋到土地庙捐门槛。冬季祭祖时节

6、,仍不能拿酒杯和筷子。三十二三岁--头发花白,记忆尤其坏。三十三四岁--可能被赶出鲁四老爷家。三十四五岁--沦落为乞丐。四十岁上下--腊月二十四夜里或二十五凌晨离开人世。脸色青黄两颊红顺着眼生活艰辛青春的活力善良．安分．温顺第一次（34段）初到鲁镇两颊消失了血色顺着眼，眼角上逞带些泪痕眼光没有先前的那样精神没有神采的眼睛人生遭受惨重打击，内心痛苦而又难以表达第二次（66段）再到鲁镇长期的严重的打击与折磨，陷入极度悲哀，内心痛苦无法表露，精神完全麻木第三次（3段）五年前花白的头发，即今已经全白；脸上瘦削不堪

7、，黄中带黑；而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮。临死前祥林嫂——肖像描写第一次第二次第三次脸色两颊眼睛衣着饰物精神状态总结小说的外貌描写不仅表现了人物性格，更重要的在于表现了人物命运的变化。要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。—鲁迅二、祥林嫂的眼睛找眼睛论特点初到鲁镇：再到鲁镇：讲阿毛故事：捐门槛：不让祝福：行乞：问有无灵魂：顺着眼安分眼角带着泪痕内心痛苦直着眼(83段)分外有神（106）失神、窈陷（109）眼珠间或一轮（3）忽然发光（7）精神有些麻木又有希望再受打击麻

8、木一丝希望结论：作者通过对祥林嫂几次眼神的描写，十分传神地展示了人物的内心世界。揭示了主人公祥林嫂的悲剧命运。4.描写语言（1）自述阿毛之死提问：为什么作者不厌其烦地写？更突出了祥林嫂的痛苦与自责（2）与柳妈对话加重了精神负担（3）与“我”对话矛盾心理希望破灭归纳祥林嫂这一人物形象祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型，她勤劳善良，朴实顽强，但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会，她被践踏、被迫害、被摧残，以至被旧社会所