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《【精品课件】13.3比热容.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、生活在海边的人都知道：白天海风总是从大海吹向陆地，夜晚风却是从陆地吹向大海，你们知道这是为什么吗？夏日的太阳火辣辣的，走在沙滩上和海水中有什么不同的感觉吗？13.3比热容生活中的经验：1.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个吸热多？2.把一壶20℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次吸热多？结论：同一种物质，吸收的热量跟物体的质量和升高的温度都有关系。问题:对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？探究：质量相等的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量的关系。1.选用相同的电加热器注意2.加热相同的时间，（即表示液体吸收了相同的热量）实验结论
2、1：质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,升高的温度______。质量相等的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量__________。不同结论2：不同科学家的实验结果物质质量（kg）升高温度（℃）吸收热量（J）水114.2×103煤油112.1×103沙石110.92×103水银110.14×103结论：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。为了表示物质的这种特性科学家引入了-----比热容1.比热容（c）单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量,叫这种物质的比热容。单位质量的某种物质,温度降低1℃所放出的热量,与它温度升高1℃所吸收的热量相等
3、。比热容的单位:读作：焦每千克摄氏度J/（kg·℃）水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）1kg水，温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J表示：一些物质的比热容c/[J/(kg·℃)]水4.2×103铝0.88×103酒精2.4×103干泥土0.84×103煤油2.1×103铁、钢0.46×103冰2.1×103铜0.39×103蓖麻油1.8×103水银0.14×103砂石0.92×103铅0.13×103小组交流：从表格中你可以获得哪些信息？1、不同物质的比热容一般不同2、水的比热容最大，c水=4.2×103J/(kg·℃)3、同种物质状态不同时，比
4、热容不同（如水和冰）4、不同物质的比热容可能相同（如煤油和冰）5、液体比热容一般比固体的大2.比热容是物质的一种属性物质不同,比热容一般不同.水的比热容最大，说明水吸热或放热的本领最强。3.比热容的实质（1）反映了物质吸热或放热的本领；（2）物质对冷热反应的灵敏程度；比热容越大，吸热或放热本领越强。比热容越小，对冷热反应越灵敏。1、解释:沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化____.不大较大答：因为水的比热容是砂石4倍多.显然对于同样多的水和砂石来说,在吸收的热量相等的情况下,__的温度上升得少,而____的
5、温度上升得多.练习2、关于比热,下列说法正确的是()A.物体的比热容跟温度有关B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关C.物体的比热容是物质本身的一种特性D.物体的质量越大它的比热容越大水砂石C3、下列说法正确的是()A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质,比热一定大C.高温物体放出的热量一定多D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度4、在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水()A.密度大B.比热容大C.温度高D.热膨胀大DB例1、质量为1kg的铝块温度升
6、高1℃吸收多少热？例2、质量为2kg的铝块温度升高1℃吸收多少热？例3、质量为2kg的铝块温度从30℃升高到100℃，铝块吸收的热量是多少？吸热公式：Q吸=cm(t-t0)放热公式：Q放=cm(t0-t)Q吸：物质吸收的热量Q放：物质放出的热量c:物质的比热容m：物体的质量t0：物体原来的温度（初温）t：物体后来的温度（末温）Δt：变化的温度Δt=t-to1、质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？解：Q吸=cm(t-t0)＝4.2╳103J/(kg.℃)╳10kg
7、╳（65℃-25℃）＝1.68╳106J答：水吸收了1.68╳106J热量解：Q放=cm(t0-t)＝4.2╳103J/(kg.℃)╳2kg╳60℃＝5.04╳105J答：水放出了5.04╳105J热量小结通过这节课的学习，你有什么收获？课外作业：1.汽车发动机为什么用水来冷却?家里暖气片中流动的是热水,有什么好处?2.体温计中为什么用水银作测温介质?用水可以吗?生活■物理■社会海陆风成因晴天,几位学生在森林中迷路了(图中虚线为空气流动的示意图).利用风向引导他们走出森林的分析方法是：吸热相同,森林比地面升温(快/慢),林中空气温度较(低/高)、密度较,气压
8、较,地面空气从流向(森林/外界)，应(顺风/逆风)走
