山东省泰安第一中学2018-2019学年高二历史10月学情检测习题(无解答)

山东省泰安第一中学2018-2019学年高二历史10月学情检测习题(无解答)

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1、山东省泰安第一中学2018-2019学年高二历史10月学情检测试题(无答案)一、单选题(每题1.5分,共48分)1.明朝中期以后,京城及江南地区,雕印出版个人著作之风盛行,有人谑称:“老童(生)、低秀(才),胸无墨、眼无丁者,无不刻一文稿以为交游酒食之资。”士大夫间也流行将书籍作为礼物。这种现象可以说明当时A.学术文化水平迅速提升                        B.士人的地位显著提高C.经世致用思想影响广泛                        D.崇尚文化的氛围浓厚2.下面是东晋至唐代有关佛教思想的记述。据此可认定的历史事实是记述出处

2、“礼教有本,遂因之而成教,则功由在昔……斯乃佛教之所以重资生,助王化于治道者也。”东晋高僧慧远《沙门不敬王者论》“周孔即佛,佛即周孔。……周孔救极弊,佛教明其本耳。”东晋孙绰《喻道论》“心平何劳持戒,行直何用修禅;恩则孝养父母,义则上下相怜。”唐代高僧慧能《疑间品第三》A.佛教的政治地位得到了提升                B.儒学思想体系日渐完善C.佛教思想的中国化倾向明显                D.儒佛道三教合一已出现3.盖儒学既为“国学”,也就成了仕途的“敲门砖”,则功成名就者自有官方的俸禄赖为供养,因此自然就懒于进取和教化。而后进学者一心钻

3、研仕途,更无心于教化了。这实在是儒学的悲剧,也是一切官方学说的悲剧:一种思想一旦列为官方哲学,则必然没落、僵化,对此亦不妨借今证古。一切官方哲学,无论其如何鼓吹,最终都免不了被人民唾弃的命运。以下对材料内容理解正确的是A.儒学的消极作用大于积极作用            B.主流思想不一定是思想主流C.所有的官方哲学都会遭到人民的唾弃D.儒学成为了人们进仕的唯一途径4.商、西周、春秋时期,“士”为贵族阶层,多为卿大夫的家臣。春秋末年以后,逐渐成为统治阶级中知识分子的统称。战国时的“士”,有著书立说的学士,有为知己者死的勇士,有懂阴阳历算的方士,有为人出谋划策的

4、策士等。士阶层的分化A.成为百家争鸣的根源                            B.导致土地私有的出现C.有利于推动社会转型                            D.推动官僚政治的形成5.孔子所编的《春秋》在遣词用字方面非常讲究,如鲁君遇“弑”者有四人(隐、闵、子般、子恶),被戕于外者一人(桓公),《春秋》对此或书以“薨”,或书以“卒”。这种表述体现了A.孔子的价值评判                                    B.记载历史的客观性C.《春秋》旨在叙事                       

5、           D.评价历史的公正性6.《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映出,《墨子》A.汇集了诸子百家的思想精华                B.形成了完整的科学体系C.包含了劳动人民智慧的结晶                D.体现了贵族阶层的旨趣7.春秋战国时代贵族教育的内容,如六艺之学,通过孔子这样的士人,传递到一般社会。“有教无类”的教育原则,让以往的贵族文化转化为一般的社会文化。贵族文化的下移A.反映了世卿世禄的贵族政治彻底结束B.导致了百家争鸣局面

6、的形成C.使儒家思想成为了中国古代主流思想D.促进了传统文化的继承发展8.从汉武帝开始,中华大地从东北到西南,从草原到岭南,凡是中央王朝统治所及之地,无不断染儒风,最终成为儒学的教化之地。这主要是由于,汉代儒学A.讲究尊卑贵贱的等级秩序                    B.崇尚天人合一C.倡导大一统的政治伦理观                    D.主张君权神授9.唐朝法律规定:“诸告祖父母父母者,绞。”《疏义》又说:“父为子天,有隐无犯。如有违失,理须谏诤,起敬起孝,无令陷罪;若有忘情弃礼而故告者,绞。”对此解读准确的是A.显示了百姓温顺敦厚的个性

7、                B.法家思想渗透到法律中C.强调以孝治天下的核心价值                D.传统法制具有理性精神10.唐高祖李渊自认为是老子后裔,规定老子地位在孔子之上,佛教位居第三;武则天时明令佛教位在道教之上;后来唐武宗又大规模地“灭佛”。这反映出唐代A.皇帝的好恶决定宗教兴亡                    B.道教的社会影响最大C.儒学的政治地位最为稳固                    D.佛教的社会基础薄弱11.中唐时,韩愈以卫道者自居,发出尊孔孟、排异端的口号,高举复兴儒学的旗帜,以恢复儒家思想正统的统治地位

8、为己任。这说明当时A.三教合一局面出现

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