八年级语文上册第六单元27活板练习题苏教版

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1、《活板》练习　　板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。　　庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木

2、格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者⑤，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。　　昇死，其印为予群从所得，至今保藏。一、注音1．以松脂、蜡和（）纸灰之类2.持就火炀（）之3．更（）互用之4.木格贮（）之5．不若燔（）土6.用讫（）7.以手拂（）之二、解释布衣（）火（）令（）药熔（）满铁范（）为一板和（）冒（）具（）更互（）文理（）兼（）与药相粘燔土（）燔（）讫（）殊不（）群从（）群（）瞬息可就（）持（）就（）火炀（）之其（）法（）有奇字（）素

3、无备者则以纸帖（）之以手拂（）之三、找出通假字：1.活板2.已后典籍皆为板本四、一词多义：1．印五代时始印五经（）　2.火火烧令坚（）其印自落（）再火令药熔（）密布字印（）　　以草火烧（）持就火炀之（）3．以不以木为之者（）　4.就瞬息可就（）以备一板内重复者（）持就火炀之（）5.为唐人尚未盛为之（）6.者以备一板内有重复者（）满铁范为一板（）不以木为之者（）未为简易（）7.帖每韵为一帖（）则极为神速（）则以纸帖之（）其印为予群众所得（）　8.其其印自落（）又为活板（）其印为予群从所得（）每字为一印（）先设一铁板，其上以松脂、蜡（）每

4、韵为一帖（）则以一平板按其面（）不以木为之者（）五、翻译1.板印书籍，唐人尚未盛为之。2.每字为一印，火烧令坚。3.先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。4.则以一平板按其面，则字平如砥。5.若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。6.更互用之，瞬息可就。7.每字有二十余印，以备一板内有重复者。8.每韵为一帖，木格贮之。9.有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。10.不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。11.持就火炀之12.昇死，其印为予群从所得，至今保藏。六、内容理解1.用原句回答用胶泥刻字

5、的特征是：烧后的字印特征是：2.活版印刷的步骤是：3.活版印刷的优点是：4.从“更互用之，瞬息可就”和“旋刻之，以草火烧，瞬息可成”这两句话中，“成”和“就”是同义词。在这一段文字中“则第二板已具”中的“具”字与“此印者才毕”中的“毕”字，它们的同义词应分别是_____和_______。5.活版的最大特点是“活”，结合文章语句具体分析“活”体现在哪些方面？6.提高活版印刷工效最关键是哪两点？7.活字的印模是用什么材料制作的这种材料有什么优越性8.举例说说文中用到的说明方法及其作用。（至少两个）9.毕升是平民，却发明举世文明的活版印刷，

6、对人类文化的进步作出巨大贡献，你从中得出什么启发？参考答案：一、1.huÒ2.yáng3.gēng4.zhù5.fán6.qì7.fÚ二、布衣（平民）火（用火烤）令（使）药熔（熔化）满铁范（铁框）为一板和（混合）冒（蒙、盖）具（准备好）更互（交替、轮流）文理（纹理、质地）兼（又）与药相粘燔土（用胶泥刻字，火烧令坚）燔（烧）讫（终了，完毕）殊不（一点也不）群从（堂兄弟和侄儿们）瞬息可就（完成）持（拿）就（靠近）火炀（烤）之其（指活字版印刷的）法（方法）有奇字（生僻的字）素无备者则以纸帖（用标签标出）之以手拂（擦拭，掸去）之三、1.活板板

7、，同“版”2.已后典籍皆为板本以，同“以”四、1．印五代时始印五经（印刷）　2.火火烧令坚（用火）其印自落（字印、字模）再火令药熔（用火烤）密布字印（字模）　　以草火烧（烧火）持就火炀之（靠近）3．以不以木为之者（用）　4.就瞬息可就（完成）以备一板内重复者（用来）5.为唐人尚未盛为之（做）6.者以备一板内有重复者（的字）满铁范为一板（作为）不以木为之者（的原因）未为简易（算是）7.帖每韵为一帖（标签）则极为神速（表判断，是）则以纸帖之（用标签标出）其印为予群众所得（被）　8.其其印自落（它、它的）又为活板（发明）其印为予群从所得（他

8、、他的，指毕昇的）每字为一印（刻）先设一铁板，其上以松脂、蜡（指代铁板）每韵为一帖（作为）则以一平板按其面（它、它的）不以木为之者（刻制）五、1.板印书籍，唐人尚未盛为之。用刻板印刷书籍，唐朝人还没有大规模采用它。2.每