人教版小学数学三年级上册

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1、人教版小学数学三年级上册（第五册）复习计划2011-11-0413:13:25

2、分类：复习计划

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4、字号大中小订阅人教版小学数学三年级上册（第五册）复习计划三年级数学上册期末复习计划一、学情分析我班大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯，基础知识也比较扎实。但有部分学生较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。少数学生对于独立解决实际问题存在一定的问题，主要是由于不能很好地理解题意。二、复习内容这一册教材主要包括下面一些内容：（一）数与代数：1、万以内的加减法2、有余数的除法3、多位数乘

5、一位数4、时、分、秒和千米和吨5、分数的初步知识（二）空间与图形：周长的认识；长方形、正方形的周长计算（三）统计与概率：可能性与搭配中的学问，这两部分内容是为培养学生数学思想方法而安排的，只要学生了解就可以了，因此，在总复习中安排一课时复习。三、复习主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，进行查漏补缺。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性地辅导，帮

6、助学生树立学习数学的信心，使每个学生都得到不同程度的发展。四、复习重难点1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。2、有余数的除法在实际生活中的应用。3、分数的含义。4、联系生活实际发展学生的空间观念。五、复习的具体措施首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，制定出切实可行的复习计划。1、精讲多练，练习的形式要多样化。2、引导学生归纳，整理所学知识，帮助学生系统地把握知识。3、多联系生活实际，加深学生对知识的认识和运用。4、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟

7、通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。5、注意针对学生复习过程中出现的问题及时调整复习计划。六、复习时间安排1、万以内的加减法………………………………2课时2、有余数的除法…………………………………2课时3、多位数乘一位数………………………………2课时4、四边形…………………………………………2课时5、时、分、秒和千米和吨………………………2课时6、分数的初步知识………………………………2课时7、数学广角………………………………1课时8、综合练习三年级上册数学学科复习计划一、复习要求1、梳理知识，使

8、知识系统化。按复习内容把学生已学的知识按四块进行整理。2、加强集体备课的作用,做到四统一。(上课内容统一、进度统一、课件统一、练习题统一)。3、复习阶段力求“发展为本，主动参与，重在思维。”4、复习内容分析：⑴测量：建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。⑵万以内的加减法：多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算（特别是中间或末尾有0的计算）⑶四边形：认识平行四边形，会计算长方形和正方形的周长。⑷有余数的除法：掌握有余数除法的笔算方法，知道余数一

9、定要比除数小的道理。⑸多位数乘一位数的乘法：掌握多位数乘一位数的计算方法，（特别是连续进位的计算）⑹时分秒：建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算。⑺分数的初步认识：初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，会比较分数的大小。⑻可能性和数学广角：知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述，知道可能性有大小；能找出简单事物的排列数和组合数，培养学生观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问题的意识。二、时间安排第20周：复习万以内的加、减法；有余数的除法；多位数乘一位数。第21周：四边形；时分秒千米和吨；分数的初步认识。第

10、21周：期末测试。小学三年级上册数学复习计划一、复习内容：1、万以内的加减法。2、有余数的除法。3、多位数乘一位数。4、四边形。5、时、分、秒和千米和吨。6、分数的初步知识。二、复习目标：使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。三、复习重点：1、万以内的加减法。2、多位数乘一位数。四、复习难点：1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。2、有余数的除法在实际生活中的应用。3、分数的含义。五、复习方法：讲练结合，点线结合。（先各个知识点突破，再知识

11、点综合，最后解决生活中的问题。）突出重点，突破难点。逐步培养学生的小组合作意识，复习时多采用小组合作学习的方法，首先规范各个小组，教给学生如何进行小组学习。进行习题练习时规范学生