一面五星红旗问题导学操作卡

《一面五星红旗问题导学操作卡》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《一面五星红旗》问题导学操作卡科目：语文年级：三年级主备教师：曹晓翔主讲教师：曹晓翔课题：《一面五星红旗》导学卡学习目标：（1）知识和能力1、能有感情地朗读课文，理解面包店的老板态度的变化。2、了解作者运用外在的动作和表情，表达内心感受的写作手法。（2）过程和方法以“自读、感悟、质疑、探究”的学习方式架设文本与学生间的交流平台，使阅读教学成为学生、教师、文本之间对话的过程。（3）情感态度和价值观有意识地激发学生热爱祖国的情感。学习任务：（一）巩固旧知识（1）理清文章顺序——课文讲的是“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了（）。在极度困难的处境下，“

2、我”拒绝了面包店老板用（）换（）的要求，以自己的爱国精神维护了（）和（）的尊严，也赢得了外国朋友的（）。（2）认读重点词语——①假日背包防止脖子②漆黑壮胆无影无踪③荒无人烟小镇处境④交易鼻子犹豫反应⑤摔倒竖起费用心爱（二）问题导学（1）在漂流失事后，“我”的处境是怎样的？从什么地方可以看出来呢？（2）请找出描写面包店老板前后态度的句子。（之前的态度和之后的态度）为什么面包店老板的态度会有如此大的变化呢？（3）课文是怎样表现“我”的爱国情感呢？（回忆描写方法）请找出“我”的表情和动作的词语，体会作者的内心情感。训练卡1、理解课文内容填空面包店老板态度转变的原因是“

3、我”对（）的热爱，对（）的热爱感动了他，使他主动帮助“我”。2、我会填量词。一（）红旗一（）巨石一（）小镇一（）商店一（）面包一（）鲜花3、我会选择正确读音。（１）我把它系（jìxì）在筏子上。（２）他冲（chōngchòng）我竖起大拇指。（１）我向老板说明了自己的处（chùchǔ）境。反思卡————————————————————————————————————————————————————