九语《江 村 小 景》

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1、江村小景主编:郭旭东审核:赵涛学生:----------学习目标:1、了解作者及文体特点。2、理解本剧的剧情及主题。(重点)3、理解人物的性格特点。预习检测:1、注音。剿匪缴械畜生针黹积攒蚌埠2、本文的作者是---------------,原名---------------,笔名---------------,是戏剧活动家、----------、----------,-------------------歌词的作者。自学提纲:1、简介这场戏的故事情节。开端:发展:高潮:结局:2、本剧的主题是什么?3、剧中塑造了那几个人物?性格特点是

2、什么?合作探究:以前这部短剧学完之后,有几个同学就剧本的情节安排是否合理展开了一番辩论。甲同学认为:“这部短剧的情节不合理,世上哪有这么多巧合的事!”乙同学说:“艺术的真实高于生活的真实,戏剧由于舞台的限制,允许合理的夸张。”请你从本剧中为乙同学找理由和依据。堂清测试:1、注音释义。针黹——积攒——2、本文的作者是谁?他还是什么歌词的词作者?3、剧本开头部分母女对话中交代了哪些人物的情况?这样交代有什么好处?4、长子和次子的性格特点有什么异同之处?(选做题)剧本中的一家人,尽管生活在那样的年代,但每个人都有自己的追求。说说他们各自的

3、追求是什么,剧本表现他们的追求有什么作用?

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