人教pep版英语三上单元分析课件

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1、GuoYun人教(PEP)三年级英语上册单元教材分析一.单元教材解读本单元主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。询问对方的姓名及回答的用语What’syourname?Mynameis...,的学习,以及另一种表达道别的表达法:Seeyou.以及有关文具的八个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler、bag、pencilbox、book的学习,并用英语介绍文具。二.重点单词:三会单词:crayon、pencil、pen、erase

2、r、ruler、bag、pencilbox、book重点句型:HelloI’mWuYifan.Ihavearuler/aneraser.What’syourname?Myname’sJohn.Goodbye.ByeMissWhite.Unit1Hello三.单元教学要点:1.Let’slearn和Let’stalk中的三会单词和句子.2.学生能够进行简单的自我介绍、询问别人的姓名并会回答。如:HelloI’m….What’syourname?Myname’s….3.能够向别人介绍自己的学习用品。如:Ihavearuler/aneraser.4.熟练掌握name

3、、eraser、crayon、Mr.、Miss的发音及Mr.、Miss的区别。并引导学生在实际生活场景运用所学。5.逐渐培养孩子的阅读能力。理解storytime部分并会表演小故事。6.了解中西方国家在见面问候的不同习惯。Unit1Hello一.单元教材解读本单元在上一单元的基础上继续学习见面打招呼的用语Goodafternoon.Nicetomeetyou.,重点学习介绍别人的语句Thisis….以及学习颜色的单词red、green、yellow、blue、black、brown、white、orange并会运用Isee….来表达看到的颜色,运用Colour

4、it….来表达涂成什么颜色。二.重点单词:三会单词:red、green、yellow、blue、black、brown、white、orange重点句型:MrJones,thisisMissGreen.Goodafternoon.Nicetomeetyou.Isee….Colourit….Unit2Colours三.单元教学要点:1.Let’slearn和Let’stalk中的三会单词和句子。2.学生能够简单的向别人介绍第三人,描述自己看到的色彩,表达自己想要图的颜色,如:MrJones,thisisMissGreen.Iseered/green/….Colo

5、uritred/green/….3.能够在被介绍给别人的时候会运用所学的句子向第三人打招呼,如:Goodafternoon.Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too.4.逐渐培养孩子的阅读能力。理解storytime部分并会表演小故事。5.了解Pronunciation部分的字母a,b,c,d在单词中的发音,并能熟练写出正确的大小写形式。Unit2Colours一.单元教材解读本单元重点学习引起别人注意的用语Lookatme.熟人之间见面后的打招呼用语及回答Howareyou?I’mfine,thankyou./Verywell,tha

6、nks.以及身体部位的英语单词face、ear、eye、nose、mouth、arm、hand、head、body、leg、foot,并且会用英语邀请同伴一起做事情,Let’s….二.重点单词:三会单词:face、ear、eye、nose、mouth、arm、hand、head、body、leg、foot重点句型:Lookatme.Howareyou?I’mfine,thankyou./Verywell,thanks.Let’sgotoschool.Let’smakeapupprt!Unit3Lookatme三.单元教学要点:1.1.Let’slearn和Le

7、t’stalk中的三会单词和句子。2.学生能够使用英语来引起别人的注意,使用简单的语句与熟人打招呼,如:Lookatme.Howareyou?I’mfine,thankyou./Verywell,thanks.3.熟练的掌握身体部位名称,如:face、ear、eye、nose、mouth、arm、hand、head、body、leg、foot,并会搭配相关的动作词来使用,如:Closeyoureyes.Openyourmouth.Touchyournose/ear/face.4.熟练掌握祈使句的用法,如:Let’sgotoschool.Let’smakeapu

8、pprt!5.逐渐培养孩子的阅读能力。

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