八下第四单元

《八下第四单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、遂宁八中八年级语文学案第四单元云南的歌会班级姓名一、预习课文，完成学习任务1．指导学生积累字词迤()西譬()喻糯()米蹲()踞（）忌讳()酬()和铁箍()熹()微2．词语积累。 引经据典：譬喻： 忌讳： 扶摇而上： 别开生面：酬和： 悠游自在：熹微：淳朴：3、本文是一篇极富情趣的________，作者___________，现代________家，________家。4、下列成语使用不正确的一项是()A.一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言。B.他和妈妈顶撞了两句，妈妈气得浑身哆嗦，他却若无其事地走开了。C.这种鸟在晨光熹微中，欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反

2、复叫个不停。D.我市特困职工家庭的莘莘学子王华得到了2000元的资助。5.下列句子没有语病的一项是()A.在这种环境气氛里，不论唱什么，都挤满一种淳朴的本色美。B.文章的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地组织选择材料。C.在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师的水平。D.近代中国150年的屈辱史在警告我们，教育落后意味着将永远处于受剥削被侵略的地位。二、选择学习部分1、给下列黑体字注音蹲踞（）熹（）微譬（）喻迤（）西酬（）和2、判断下列句子分别属于什麽描写？1）、从荆条中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑。。。。。。。

3、（描写）2）、生长的一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身猫蓝布衣裤，腰间围个钉滿小银片扣葱绿布围裙，脚下穿双云南向下特有的绣花透孔鞋，油光光辫子盘在头上。（描写）3）、院子两楼和那道长长屋檐下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，何其本地好听曲子。（描写）3、判断下列句子运用了什麽修辞1)、声音虽然及其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。（）2）、忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣。（）3）、小时候常听老太婆口头语，“十年难

4、逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。（）三、课课清作业1、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是____________、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是____________、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是___________、淡定超然？A、冷静运筹振作精神谦虚谨慎B、振作精神冷静运筹谦虚谨慎6遂宁八中八年级语文学案第四单元C、谦虚谨慎振作精神冷静运筹D、振作精神谦虚谨慎冷静运筹2、下列语句的顺序排列正确的一项是（）任何受过教育的人，都能

5、发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。A、B、C、D、3、名著阅读。他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……文中的“他”是，请你简要地写出原著中有关他的另

6、一件事情：4、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是()A．通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。B．能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。C．今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。D．当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。5、阅读课文第一、二，完成题。---------------不仅唱歌十分在行，大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂在路旁高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事。

7、1．根据括号中的提示，在A、B、C三处，填上合适的成语。A．引用经典著作作为论证的依据：  B．形容理屈词穷的样子：          C.像没有那回事儿一样。形容态度镇静，或不把事情放在心上:2．选文展现的是山野对歌场景，蕴涵着浓郁的民间文化气息，流露出作者     之情 3．选文第1段中写“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，具体指哪些不同方式？这里作者采用了什么结构方式？         ；            ；          ；。4．选文第2段中加点的“多的是”，传达给我们的信息是什么？5．选文第