八年级英语导学案全册( 上)

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时间:2019-05-05

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1、水洛中学导学案八年级英语 上册水洛中学八年级英语备课组编二○一五年六209目 录Unit1wheredidyougoonvacation?.......................................................Unit2Howoftendoyouexercise?.............................................................Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister...................

2、..............................Unit4What’sthebestmovietheater?.......................................................Unit5Doyouwanttowatchagameshow?...............................................Unit6I’mgoingtostudycomputerscience..................................

3、...........Unit7Willpeoplehaverobots?.................................................................Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?.........................................Unit9Canyoucometomyparty?............................................................U

4、nit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime?............................. 209Unit1Wheredidyougoonvacation第一课时SectionA1a—1c教学目标:1.重点单词:anyone,anywhere,wonderful,few,most.2.重点短语:quiteafew,stayathome,gotothebeach,visitmuseums,gotosummercamp,gotothemountains,visitmyu

5、ncle,gotoNewYorkCity3.重点句式:1)Wheredidyougoonvacation?Iwenttothemountains.2).Wheredidyougoonvacation?----Istayedathome.3).---WheredidTinagoonvacation?----Shewenttothebeach.教学重难点:1)一般过去时态,实义动词过去式的构成。2)复合不定代词:anyone任何人anywhere任何地方anything任何事物教学过程:一:复习导入二:讲授新课Step1:T

6、eachthenewwords.Step2:Practicethenewwords1.让学生把1a部分中的短语与对应的活动图片连接起来。2.谈论日常行为活动。看图画,写出活动词汇  a._____________ b._____________ c.___________________  d.______________ e._________f._______________ g._________  3.Checktheanswers.Step3:Listeningpractice1.让学生听1b部分的录音,并给图

7、片里的人标上相应的序号。2.核对答案。可先让一个学生站起来展示自已的答案,然后询问其他同学的修改或补充意见,最后出示正确答案。3.让学生跟读录音。目的是让学生能够正确的听说新单词,为下一步与同伴进行操练打下良好的说的基础。4.让学生与同伴分角色朗读并表演对话,目的是培养学生的口头表达能力。Step4:Practicetheconversations.A:WheredidTinagoonvacation?209B:Shewenttothemountain.Practicetheconversationswithyourpa

8、rtner.句型操练模仿2c编对话,然后对子展示。A:_________________________________________________________B:___________________________________________________________A:____________

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