制作表格教学设计

《制作表格教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课堂教学设计课题：第7课插入制作表格　　授课时数：2课时日期：20年月日王芳设计要素设计内容教学内容分析本课是小学《信息技术基础》四年级上册第7课的教学内容，一直以来学生在金山文字中只是输入些文字、图片的编辑操作，不知道金山文字中能输入表格制作，对表格制作学生还是“0”起点，本课的主要目的是学生能制作简单的表格，在其表格内能灵活运用汉字输入的方法快速输入相应内容。教学目标知识与技能1、学会绘制表格2、会向表格中输入文字；3、综合运用所学知识，培养学生发现问题、解决问题的能力过程与方法“任务驱动”式教学，体现学生的创意，展示他们的个

2、性。情感态度价值观通过实际操作，培养学生综合运用年学听能力，通过设计，培养学生创新能力与审美能力，激发学生的学习积极性学情分析在学本课之前，学生没有在计算机中接触过表格的制作，本课给学生一种陌生而难的感觉，认为是一笔笔画出来的，鼠标画不直，因此有些胆小，怕动手，没学就有种惧怕的心理，在教学初，演示讲解、解除学生的困惑，激励学生多动手，教学中通过让学生制作课程表，使他们体验成功的快乐教学分析教学重点1、会利用菜单栏中的“表格”命令插入表格2、如何区分行、列、单元格3教学难点难点表格的选择定及文字的输入技巧解决办法老师演示，学生示范，

3、个别指导，发现共性问题及时讲解、答疑教学策略1、用任务去驱动学生主动探索、发现，学习新知2、合作学习，让学生讨论、探索，培养学生合作精神教学资源课本、教案、计算机网络教室、多媒体课件板书设计第7课插入制作表格第一课时一、插入表格二、输入文字第二课时三、单元格选定四、调整设置表格第1课时教学环节教师活动学生活动教学媒体使用预期效果导入新课谈话导入：1、用课件展示制作好的课程表让学生欣赏（激发兴趣）2、同学们这节课我们来设置、制作一张自己的课程表好吗？学生边观看边思考边举手回答。创设情境，激发学生的学习热情3揭示学习目标1、学会绘制表

4、格2、会向表格中输入文字；学习学习目标明确学习目标把握课堂学习任务指导学生跟学教师演示:例1、绘制一张7行、6列的空白表格例2、填写自己的课程表掌握跟学方法学生听老师的讲解、分清行、列个数是如何确定的掌握学习方法学生在运用时，行数和列数的确定上存在问题学生跟学教师巡视教师巡视对操作有困难的同学给予引导和帮助出示问题，学生探索1、全体学生上机操作2、学生之间相互讨论完成在合作中学习完成本节课的学习任务操作时学生选定单元格不对检测自学效果指导学生更正并运用1、指名学生上机演示2、引导其他学生进行更正、补充。3、指名学生学生演示正确的，

5、教师及时更正说明。1、上机演示。其他学生进行更正、补充。2、找出错误后，学生之间相互讨论订正。学生学习并巩固知识当堂训练完成下列任务：1、绘制一张7行、6列的空白表格2、填写自己的课程表完成上机检测题在动手实践中遇到不少问题把握课堂学习任务，教师巡视指导教学设计评价根据教材和学生实际，精心选择教学方法，引发学生自主学习，自我探究的兴趣，在课堂语言、课堂节奏上尽量放慢，便于学生的理解，让每个学生都能获得成功的快乐。3