《古代两河流域》（历史人教版九上）

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1、人民教育出版社九年级上册畅言教育《古代两河流域》培优练习1.公元前18世纪，古巴比伦国王________统一了两河流域，建立起中央集权的_________制国家，制定了一部维护_________阶级利益的法典，_________是世界现存古代第一部比较完备的__________法典。2.2003年3月20日，美国政府不顾国内外强烈反对，一意孤行地发动了伊拉克战争。目前多数人认为，伊拉克战争6年来已成为美国之痛。上古文明时代这里曾诞生了一位武功卓著、文治显扬的君主，他就是()A．胡夫B．汉谟拉比C．释迦牟尼D．哈夫拉3.《汉谟拉比法典》规

2、定，如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶头上的标志剃掉，理发师的手就要被砍掉。这项规定突出地说明()A．该法律是一部完备的成文法典B．理发师的地位极端低下C．理发师与奴隶地位相差无几D．该法典维护奴隶主的利益用心用情服务教育人民教育出版社九年级上册畅言教育4．《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”．在这里曾经孕育的文明国度是（　　）A．古巴比伦B．古代埃及C．古代印度D．古中国5.材料解析题以下是古代的一些法律条文：倘彼交出奴或女奴以为债权，则塔木卡可以继续将[他或她]转让，可以将[他或她]收回。倘奴隶告其主人云：“你非吾

3、之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。请回答：这些条文出自哪个国家的哪部法典？这部法典是由谁制定的？制定这部法典的目的是什么？其历史意义是什么？用心用情服务教育人民教育出版社九年级上册畅言教育参考答案及解析1．【答案】汉谟拉比奴隶奴隶主汉谟拉比法典成文【解析】本题考查学生识记史实的能力。据人教版初中历史九年级上册第二课大河流域---人类文明的摇篮中：“公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国；公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家；为了维护奴隶主的

4、利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。”以上几句话，都是应当识记的，那么这道题也就不难回答了。2．【答案】B【解析】伊拉克处于两河流域，在这里，上古文明时代的汉谟拉比曾是一位武功卓著、文治显扬的君主。3．【答案】D【解析】本题考查学生对《汉莫拉比法典》史实的识记。依据《汉莫拉比法典》中的内容：“《汉莫拉比法典》限制高利贷利率和保护商业贸易；在同等级的公民中实行同态复仇法；法典维护不平等的等级制度，对自由民及奴隶的法律地位作了具体规定。”可知，《汉谟拉比法典》中的这项规定突出地说明该

5、法典维护奴隶主阶级的利益，故选D。4．【答案】A【解析】由题干中“两河流域”“文明国度”可知本题考察的知识点是古巴比伦的相关知识。分析题目，两河流域是指底格里斯河和幼发拉底河，根据所学知识，两河流域孕育的文明是古巴比伦文明，B古尼罗河流域孕育出古埃及文明，C古印度河流域孕育出古印度文明，D黄河，长江孕育出中国文明。本题主要考察学生对历史知识的识记能力，古巴比伦文明是世界四大古文明之一，是考试命题的重点，本题另外的考察角度还有古印度，古埃及和古中国文明的孕育形成的因素，这些也是学生必须识记的内容。5．【答案】（1）古巴比伦《汉谟拉比法典》

6、（2）汉谟拉比（3）为了维护古巴比伦奴隶主阶级利益、巩固巴比伦中央集权的奴隶制国家统治而制定的法典。（4）是世界现存的第一部比较完备的成文法典。用心用情服务教育人民教育出版社九年级上册畅言教育【解析】本题主要考查对《汉谟拉比法典》的识记、理解情况。首先看清题干提示古代的法律条文，再读懂条文的主要内容是商人有权转让奴隶，奴隶如果敢于背叛主人，主人有权割去奴隶的耳朵。根据以上分析，结合人教版初中历史九年级上册第二课大河流域---人类文明的摇篮第二子目新月沃地孕育的古国中：“公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集

7、权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定一部法典，史称汉谟拉比法典。法典条文共282条，主要规定‘奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说他不是主人的奴隶，主人就有权割去奴隶的耳朵。”我们可以分析出第（1）问，这是古巴比伦的汉谟拉比法典。判断出了它，第（2）、（3）问就不难回答了。人教版初中历史九年级上册第二课大河流域---人类文明的摇篮第二子目新月沃地孕育的古国中：“汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。”这样第（4）问就很容易回答了。用心用情服务教育