【分层练习】《世界文明古国》(品德与社会上科技五年级上)

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1、上海科技教育出版五年级上册(试用本)畅言教育《世界文明古国》分层练习双辽一中李敏◆基础题1.下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明,其中代表非洲文明成就的是(  )A.克里特白王宫遗址B.狮身人面像和金字塔C.空中花园想象图D.罗马广场2.“第196条,倘自由民损毁任何自由民之眼,则应毁其眼。”此法律条文出自(  )A.《汉谟拉比法典》B.《权利法案》C.《拿破仑法典》D.《解放黑人奴隶宣言》3.2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流

2、域、黄河和长江流域……。古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了(  )A.埃及文明B.巴比伦文明C.印度文明D.希腊文明4.下图中反映古代印度文明成果的是(  )5.某同学在进行历史研究性学习时,搜集到了“乔达摩·悉达多”“众生平等”等信息,据此判断,该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关(  )A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.犹太教6.某历史学家参观法国卢浮宫博物馆时,解说员指着一个黑色大石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”此“法典”来源于(  )A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代印度D.古代希腊用心用情服务教育上海科

3、技教育出版五年级上册(试用本)畅言教育7.《世界文明史》中记载:“低种姓成员被鼓励去相信,一旦他们此生能努力尽自己的义务,他们将在来生中生于更高的社会阶层;一旦他们违反规矩,他们将在来生中坠入更低的等级,也可能成为动物或昆虫。”据此,你认为这种情况会发生在(  )A.古代中国B.古代印度C.古巴比伦D.古代埃及8.某商人生活于古代印度的孔雀王朝时期,他靠贩卖纺织品发家致富。下列对这位商人的判断正确的是(  )A.他可以通过金钱跻身上层社会B.他没有任何政治权利C.他可以购买武士身份D.他应当属于吠舍等级9.古代埃及国王自称(   )的儿

4、子。A. 太阳神               B. 月亮神                    C. 地球神                  D. 海洋神10.“愿太阳神带来和平,让埃及国王和口口国王结为兄弟,我将永远保持和维护与皇后、我的姊妹的情义。”——尼菲泰丽的致口口皇后的信。根据以上材料,所缺字应为()A. 印度                       B. 希腊               C. 赫梯               D. 中国11.阿布辛拜勒神庙搬迁的最主要原因是()A. 自然灾难的破坏     B. 旅

5、游业的过度破坏     C. 修建水坝,被迫搬迁     D. 联合国教科文组织的呼吁12.参与阿布辛拜勒神庙搬迁工作的几位科学家在重建的阿布辛拜勒神庙刻下了意味深长的话语:“通过这次对历史的重建,我们实际上为人类的未来做出了努力。”这段话说明 ()A. 全世界保护文化遗产意识提高                             B. 阿布辛拜勒神庙是人类第一次大搬迁C. 阿布辛拜勒神庙是人类的文化遗产                      D. 埃及是文明古国之一13.胡夫金字塔是埃及历史上规模最大、结构最复杂的金字塔。它

6、的主要特征是(   )①是埃及最高的金字塔                  ②墓室内有精美浮雕③有狮身人面像与之相映成趣            ④四个底边的误差不超过20厘米A. ①②③                          B. ②③④                C. ①②④                    D. ①②③④14.从文明形态和政权形式来考量,古代东西方类似于中国的有()A. 古代印度            B. 古埃及               C. 古希腊             D. 古代两

7、河流域的城邦15.金字塔体现了超凡的建筑艺术。下列体现金字塔科学技术方面的成就的是()A. 墓室浮雕,精美绝伦B. 金字塔外表宏伟C. 金字塔坚实稳固,结构精密,石块间没有任何黏合物但接缝严密,刀插不进D. 金字塔的人口非常隐秘◆训练题16.阿布辛拜勒神庙位于埃及南部努比亚地区,它是拉美西斯二世为供奉谁而修建的神庙()用心用情服务教育上海科技教育出版五年级上册(试用本)畅言教育A. 初升太阳神哈马奇斯           B. 太阳神阿蒙             C. 黑暗神普塔          D. 王后尼菲泰丽17.小亮一家到旅游

8、公司咨询旅游路线,他告诉爸爸下图的景点属于()A. 印度                 B. 法国                       C. 埃及                       D.

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