资源描述:
《【分层练习】《金和南宋的对峙》(人教)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人民教育出版社七年级下册畅言教育《金和南宋的对峙》同步练习合肥四十五中郭安贝老师◆基础题一、选择题1.“辽国号的意思是镔铁,显示它们的坚硬,但镔铁也会锈坏,只有金永不变质,我们国家就称大金吧。”说这段话的人物应是( )A.阿保机B.阿骨打C.元昊D.铁木真2.建立与宋并立的辽、西夏、金政权的少数民族分别是( )A.契丹、党项、匈奴B.契丹、党项、女真C.党项、女真、鲜卑D.匈奴、鲜卑、吐蕃用心用情服务教育人民教育出版社七年级下册畅言教育3.《阿骨打传奇》以生动的语言、感人的情节,向人们栩栩如生地讲述了阿骨打解放奴隶,爱人才,爱艺人,爱民众,聚民心,兴金灭辽等一系列生动感人的故事。下列史实
2、与阿骨打无关的是( )A.统一女真各部B.建立大金C.颁行女真文字D.澶渊之盟4.辽朝后期,契丹贵族日趋腐化,什么时间被金灭亡( )A.1115年B.1125年C.1127年D.960年5.北宋靖康年间,一位书生奋笔疾书:“恨金邦胡虏猖獗,哀两帝身陷塞北。”诗中的两帝被掳后( )A.辽灭亡B.西夏灭亡C.北宋灭亡D.南宋灭亡二、非选择题6.阅读材料,回答问题。材料一 材料二 “撼山易,撼岳家军难!”——金军中流传的一句话(1)根据材料一图片的信息和所学知识,完成下列填空。A.北宋( -1127年),由赵匡胤(宋太祖)建立,以 (东京)作都城; B.辽朝(916-1125
3、年),由 族的杰出首领阿保机建立,被 朝所灭; C.西夏(1038-1227年),由 族的杰出首领元昊建立,都城兴庆;D.金朝(1115-1234年),由 族的杰出首领阿骨打建立,都城会宁。 用心用情服务教育人民教育出版社七年级下册畅言教育(2)材料二中的金军为什么会流传这样的说法?岳飞抗金受人尊敬的原因是什么?(3)宋金议和后, 局面形成。 (4)用简单的语言概括辽、宋、金、西夏时期的政治特点。◆能力题一、选择题1.南宋虽偏安于淮水以南,却是中国历史上经济发达、科技发展、对外贸易、对外开放程度较高的一个王朝。南宋建立者是( )A.赵匡胤B.阿保机C.
4、阿骨打D.赵构7.下列能大致反映两宋时期与少数民族政权并立的示意图是( )8.“……抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切……”这一千古传诵的爱国名篇,其作者是抗金名将( )A.鉴真B.岳飞C.李白D.屈原9.《金佗续编》记载:“撼山易,撼岳家军难”。岳家军抵抗的是( )A.契丹族统治者发动的掠夺性战争B.党项族统治者发动的掠夺性战争C.女真族统治者发动的掠夺性战争D.蒙古族统治者发动的掠夺性战争用心用情服务教育人民教育出版社七年级下册畅言教育10.“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,通过和议形式确认以淮水至大散关一线为分界线的两个政权是
5、( )A.北宋与西夏B.北宋与辽C.南宋与辽D.南宋与金11.某同学选用如下图一、图二进行研究性学习。你认为下列研究主题,哪一个较确切( ) A.民族政权的并立B.经济重心的南移C.民族融合的高潮D.对外友好的发展二、非选择题7.阅读下列材料,回答相关问题。材料一 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟……每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。——《续资治通鉴长编》材料二 是月,与金国和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,割唐、邓二州界之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。——《宋史·高宗本纪》(1)材料一反映的是中国历
6、史上的哪一事件?该事件发生在哪两个政权之间?(2)材料二反映的是哪一事件?该事件有什么影响?(3)材料一、二反映的史实体现了当时怎样的时代特点?两则材料在内容上有什么相同之处?(4)谈谈你对材料一、二事件的看法。用心用情服务教育人民教育出版社七年级下册畅言教育◆提升题一、选择题1.岳飞受到人民尊敬的主要原因是( )A.他对皇帝忠心耿耿B.他遭奸臣谋害C.他训练出纪律严明的岳家军D.他坚持抗金的正义斗争2.《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句。这里的“匈奴”指的( )A.女真统治者B.匈奴统治者C.契丹统治者D.党项统治者3.岳飞墓前“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣“的对联
7、中,佞臣指( )A.赵高B.李林甫C.秦桧D.贾似道4.宋与金的对峙局面形成的标志是( )A.南宋定都临安B.宋军收复建康C.宋金达成和议D.岳飞取得郾城大捷5.某电视剧摄制组根据剧情布置了一个岳飞书房的场景,其中错误的是( )A.书柜中放有苏轼的词集B.另一面墙上挂着宋金和议后的《金、南宋对峙形势图》C.书桌上摆放着一本《资治通鉴》D.一面墙上挂有一柄宝剑6.如图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙,立庙纪