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时间：2019-05-05
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1、倒数的认识不分胜负：观察思考，你有什么发现?把你的想法在小组内交流。你还能再举出一些具有这些特点的算式吗？乘积是1的两个数互为倒数。判断下面的句子错在哪里。慧眼识珠：下面哪两个数互为倒数？找到后和小组同学说一说你是怎么找的？然后全班汇报交流。归纳总结：1、颠倒位置（分数）2、看乘积是否是1.（整数）求一个数（0除外）的倒数，只要这个数的分子、分母调换位置。精益求精：深入理解：1和0有没有倒数？如果有，是多少？（小组讨论、汇报，说明理由。）火眼金睛：1、得数是1的两个数是互为倒数。（）2、3、4、5、。6、求一个数（0除外）的倒数，只要把分子、分母调换位置。（）超越自己：直接求出下列各数的倒数。
2、总结提升：这节课你的表现如何？有什么收获？
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