7 小 小 的 船

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1、7小小的船教学要求：1       认识9个生字。会写“见、白、田、电”4个字。认识2个偏旁。2       有感情地朗读课文，背诵课文。3       感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。教学重点：朗读、背诵课文和认字是本课教学的重点。教具准备：小黑板卡片投影录像教学时间：一课时教学过程：一观看录像，激发兴趣。1放录像，师描述：在一个晴朗的夜晚，天空中撒满了无数颗眨着眼睛的星星。一轮明月高高地挂在天空中。看着这美丽的夜空，你想说些什么呢？2著名作家叶圣陶爷爷看到这美丽的夜空，为我们写了一首儿歌，就是：板书课题。二初读课文。1   

2、       投影出示难读的地方：弯弯的月儿小小的船儿闪闪的星星蓝蓝的天教读指明读齐读2          自由读课文，读准字音。3          指明读。三理解内容。1读一读，标出有几句话。2四人小组互相说说，你读懂了什么地方，还有那些不懂的地方。3全班交流：第一句：这一句把什么比做了什么？为什么说弯弯的月亮像小小的船?（投影出示“月牙、小船”进行对比。第二句：“小小的船”指什么？第三句:我真的坐到月亮上去了吗?为什么说我在小小的船里坐呢?六感情读。1          老师范读,学生看夜空图,感受夜空的美丽。2          自由

3、读,指名读,齐读。3          背诵七学生字。同学们,课文里的字宝宝想认认大家呢,看:1小黑板出示生字,自由读,指名读,齐读。2认部首。同学们,这些字里面还藏在几个部首呢,看:舟字旁弓字旁土字旁目字旁3自由记生字(2分钟),看谁记得快,记得多。4汇报。会意字:坐看闪(联系意思记)见:数笔画弯船只星:加法蓝:多读。5组词。你看,这些字孤零零的,你能不能给他交给朋友呢?见:看见见面再见见义勇为见缝插针6读字组词。自由读指名领读。八巩固生字。1去掉拼音读。2小组互读。3开火车读。4老师读音,同桌抢字。5老师出示生字卡片,学生读音,找两名学生

4、上台指字,看谁指得快。九书写。“白、电、田”三个字，要引导学生在描红的基础上比较发现书写这三各字的共同之处：三个字的“口”都要写的上宽狭窄。“田”要写的略宽一些，“电”中的“口”要扁一些。