part b let’s read & let’s find out

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1、《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》（六年级下册）Unit4MyHolidayPartBlet’sread&let’sfindout教学目标A.知识、能力目标1）能够用一般过去式询问别人在过去的时间里乘坐什么交通工具去了哪里，做了什么并作答。2）能读懂日记类题材的假期记录短文。3）能记录自己某一个假期的具体情况。B．情感、策略目标1）情感态度：培养学生合理安排学习和生活的能力，让学生体会科技改变生活的道理。2）学习策略：积极运用所学英语进行交流，利用合作，探究的方式完成学习任务。教学重点听、说、认读句子：Itwasalongholiday.Weleft

2、BeijingonFebruary1standgottoHarbinonthe2nd.Forthelastdayoftheholiday,werelaxedandpreparedtogobacktoworkorschool.教学难点词组及短句的理解和表达：relax,prepareto…,goback,forthelastdayoftheholiday学情分析学生在本册第三单元和第四单元前五课时已经学会并掌握了一般过去式的基本形态：1.规则及不规则的动词过去式形式。2.由what,how,where开头的特殊疑问句和回答。3.由助动词do的过去式形式did开头

3、的一般疑问句及其回答。但对于含有具体日期的日记类型记录题材的短文不熟悉，有待在课堂上进一步学习。教学媒体说明词卡、图片、写作纸张、课件教学过程教师活动学生活动设计意图Pre-readingStep1FreetalkT:Howdidyougotoschoolthismorning?Ss:Iwenttoschoolonfoot/bybus/bycar/bybike…Ｔ:Yes,thatmeansyoucantraveltoschoolbytheseways.Now,let’swatchashortplay.Step2Lookandanswer师生一起看“清明上河图

4、”视频，并提问讨论.T:Howdidpeopletravelyearsago?Ss:Peopletravelledby…yearsago.出示Let’sfindout部分的图片，请学生找出图片中错误的地方。Ss:Peopledidn’ttravelby…yearsago.T:Howcanwetraveltoday?Ss:Wecantravelby….today.Step3lookandsortT:Yes,wecantravelbymanywaystoday.Let’swatchagroupofpicturesandtrytosaywhatdayarethey?

5、Women’sDayMarch8thLaborDayMay1st和教师进行简短的问候，回答出自己今天来学校的交通方式：Iwenttoschoolby…thismorning.学生利用：Peopledidn’ttravelbytrain…以及Wecantravelby…today.将古代与现代的出行方式进行对比。Ss:March8thisWomen’sDay…..Theyarefestivals.通过师生之间的简短问候，并以学生日常的出行方式开头，既能缩短师生距离，又可以直接切入正题：travel.通过观看清明上河图视频，讲古带与现代出行的方式进行比较，感受科技

6、改变生活的道理。利用各种节日图片，训练学生归纳总结信息的能力.Children’sDayJune1stTeacher’sDaySept.10thNationalDayOct.1st归纳得出：Theyareallfestivals.Wecanrelaxonfestivals.T:Whichfestivaldoyoulikebest?Why?S:Ilike…best,becauseIcanrelax.T:IlikeNationalDaybest,becauseit’salongholiday.Let’scount…T:Therearetwoholidaysthat

7、aremuchlongerthanNationalDayholiday.Whatarethey?Ss:SummerholidayandWinterholiday.T:IhadaniceholidayinlastSummer.Doyouwanttoknowmoreaboutmyholiday?Let’shavealook.教师将自己的度假情况制作成相册并介绍。解释：left,gotto,gotbackto，relaxed,preparedtogobacktoworkorschoolStep4lookandlearnMylastSummerHolidayIleft

8、WuhanonJuly1standgo