17　犟龟_课件

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1、语文七年级上册义务教育课程标准实验教科书17.犟龟米切尔·恩德板块：教学设计—课件米切尔·恩德简历：米切尔·恩德出生于德国，后迁居意大利，1974年发表了小说《毛毛》，并因此成为20世纪登峰造极的儿童文学作家之一。如今米切尔·恩德这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。朗读课文要求：1.理清作者的思路。2.读出各种小动物说话的语气、语调、语速，揣摩它们说话时的动作、神态。要求：分组讨论各种动物说话的语气、语调﹑语速各有什么特点，揣摩它们的动作﹑表情。要求各组推选出最佳代表为动物配音。童话对话的朗读我的腿不但比你的灵巧,

2、而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。非常感谢你给我指路。你走的方向完全反了。婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。很遗憾,我的决定是不可改变的。狮王在与老虎的拼杀中身负重伤,已经不幸去世了。很遗憾,我不能这样。我的决定是不可改变的。课文的标题是“犟龟”，小乌龟的“犟”表现在哪些地方？请从文中找出依据。讨论面对劝阻不盲从面对嘲讽不动摇面对挫折不灰心面对失败不回头我的决定是不可改变的犟“犟”表现在：说一说你如何评价这种“

3、犟”的？联系实际，说说你学习这篇课文后有什么感想。17犟龟我们在生活、学习和工作中，也应该有“犟”的精神，认准目标不放松，靠勇气、耐心、信心来实现自己的梦想。这篇童话的主题是什么?做任何事要想获得成功,不仅要认准一个目标坚持到底,还要有勇气战胜各种艰难险阻。1.是儿童文学的一种，它常常通过想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。2.语言通俗、生动。3.故事情节往往离奇曲折，引人入胜。4.常采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木以及整个大自然都可以赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。童话体裁的特点：1.

4、发挥想象完成课后练习二2.再读课文完成课后练习三3.思考课后练习五课后作业