生物：4.2《多细胞生物体的组成》课件（苏教版七年级上）

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1、你能说出右图的花生是由哪几部分组成的吗？第二节多细胞生物体的组成你看到了番茄的哪些器官?请按照从下到上的顺序逐一说出来。是否还有直接看不到的器官？实际共有几种器官？观察与思考从下到上有根、茎、叶。直接看不到的器官有花、果实、种子。实际共有六种器官。21345花叶茎果实（内含种子)根绿色开花植物的六大器官表层是果皮——保护组织（保护作用）内部的果肉——营养组织（贮存营养）白色的筋络——输导组织（输导水分、无机盐和有机物）保护组织营养组织输导组织番茄果实的表层是什么?它有什么作用?应当属于何种组织?其内部又有些什么结构?各起什么作用?分别属于什

2、么组织?器官的概念：不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。观察与思考种子茎根叶花果实吸收土壤中的水分和无机盐输送水分、无机盐和有机物光合作用，制造有机物花凋谢后形成果实播种长出新的幼苗内有种子营养器官生殖器官细胞组织器官植物体绿色开花植物体的结构层次不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。一株完整绿色开花植物体的器官组成：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官生殖器官绿色开花植物体的结构层次是：细胞组织器官个体小结上皮组织肌肉组织结缔组织上皮组织肌肉组织结缔组织不同的组织按照一定的次序组合

3、起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。胃是一种器官！胃属于组织还是器官？胃人的器官很多口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺肝脏胰腺人体的不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。例：口腔、咽、食道、胃和小肠等都是消化器官，它们按照一定顺序连合起来，共同完成消化、吸收的功能，构成消化系统。人体的八大系统循环系统运动系统消化系统呼吸系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统细胞组织器官系统人体人体的结构层次不同的器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。人体的结构层次是：细胞组织器官系统小结个体人体的结构

4、层次与植物体的结构层次有什么异同？思考：细胞器官组织植物体植物体的结构层次细胞人体系统器官组织人体的结构层次系统人体细胞组织器官植物体植物体与人体的结构层次异同跑步时身体发生了哪些变化？是不是只有运动系统参与？还有其他系统参与吗？这些说明了一个什么问题？人体是在神经系统和内分泌系统的调节下，分工协作，密切配合，完成各种生命活动。1、番茄外面的表皮是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统2、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（）A.营养器官、生殖器官B.生殖器官、营养器官C.生殖器官、生殖器官D.营养器官、营养器官BB

5、选一选3、苹果是常见的水果之一，你知道它的结构层次是怎么样的吗？（）A.细胞→器官→组织→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.器官→组织→细胞→植物体D.细胞→组织→器官→植物体D4、人体的各系统密切配合，协调活动，使人成为一个统一的整体，是由于(）的调节作用A消化系统和呼吸系统B神经系统和内分泌系统C循环系统和神经系统D呼吸系统和内分泌系统5、植物与人体的结构层次相比，植物不具有的是（）A细胞B组织C器官D系统BD