生物周六测试题及答案1.16

生物周六测试题及答案1.16

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1、生物周六测1.161、下列关于细胞的物质组成的叙述,正确的是()A.细胞内的化合物都是以碳链为骨架的B.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素C.叶绿体中的色素都含有镁元素D.脂肪、糖原和淀粉都是贮能物质2、下列人体内环境和稳态说法正确的是()A.中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关B.人体在寒冷环境中抗利尿激素分泌减少,尿量增加C.甲状腺、胰腺产生的分泌物,均直接排放到内环境中D.激素、糖原和氨基酸都属于人体内环境的组成成分3、亨丁顿舞蹈症的病因如右图,有关说法正确的是()A.该过程所涉及的中心法则内容与造血干细胞完全相同B.密码子重复的多少决定了进化的方向C.

2、密码子共有64种,所以每一种氨基酸对应多种密码子D.图示过程需3种RNA才能完成4、下列关于免疫的叙述,正确的是()A.体液免疫是特异性免疫,而细胞免疫是非特异性免疫B.浆细胞受到抗原刺激后,产生抗体来消灭抗原C.无论是体液免疫还是细胞免疫都可以产生记忆细胞D.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用85、现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是()组别1234处理方法胰岛素+-+-阿司匹林-++-生理盐水---+实验结果

3、(血糖浓度) 高于正常 高于正常注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化:“+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成成A.第l、3组的实验结果应分别为:高于正常、正常B.第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体C.为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加D.该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素6、以玉米胚芽鞘为实验材料的研究表明,其胚芽鞘尖端1~2mm处是产生IAA的地方,而尖端5mm处及其以下是IAA分布的地方。为了研究单侧光下生长素向光侧分布少,是由于光刺激生长素向背光侧运输,还是

4、光破坏了向光侧的生长素,科学家们进一步实验,简要过程及结果如下:8根据以上实验结果,下列表述不正确的是()A.玉米胚芽鞘尖端1~2mm处,细胞分裂旺盛B.尖端5mm处及其以下部位是胚芽鞘生长素起作用的主要部位C.玉米胚芽鞘向光侧生长素少,是因为光刺激其侧向运输到背光侧D.该实验结果说明生长抑制物分布不均匀也是向光性的原因之一29.(每空1分,共7分)糖尿病的形成有多种原因,如图一所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病,图二表示胰岛素作用机理模式图。请据图回答下列问题:(1)图一中①所示某类细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞表面受体结合,导致胰岛B细胞对

5、___________的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,无法正常调节血糖。②所示抗体Y2攻击胰岛B细胞使其功能8受损,这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人 ;③所示抗体Y3与靶细胞表面_________结合,导致胰岛素不能发挥作用,从而使血糖升高。从免疫学角度,这三种病都可以称为_______________。上述三种病可以通过注射胰岛素加以治疗的是________(填图中标号)。(2)由图二可知,胰岛素可以与靶细胞表面的 结合,一方面促进糖原等物质的合成,另一方面,使细胞膜上__________增加,促进葡萄糖进入细胞。30.近期统计数据显示,癌症已成为我国

6、城乡居民的首要死因。(1)处于间期的癌细胞,其分子水平的主要变化是______、______。(2)细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质称为______,它会引起机体的免疫应答,在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是______。(3)一般来说,一个正常的细胞一旦到了其寿命,它会自杀身亡,这种过程属于______。而受辐射的人群婚后易出生畸形儿,是因为基因变异发生于______中,从而将突变基因传递给后代。(4)为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应,研究人员使用物质P处理人离体的肝癌细胞,实验结果如下图所示。本实验的自变量是______。

7、分析曲线,______(能/不能)得出“物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度。8(5)将肝癌细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中,一段时间后细胞会涨破,其原因可能是______。31.2013年诺贝尔生理医学奖授予了发现囊泡运输调控机制的三位科学家。下图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图,请回答下列问题。⑴囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构,其基本支架是_____________。细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成___________系统,这些膜的功能不尽相同,从组成成分分析,其主要原因是_______________不同。⑵由图可知,囊泡上有一个特殊的V-SN

8、ARE蛋白,它与靶膜上的____________蛋白

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