生物的生殖和发育复习课2

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1、(复习课)生物的生殖和发育高家堰镇中心学校郑经桂1、人的生殖和发育●概述男性生殖系统的结构和功能；（理解）●概述女性生殖系统的结构和功能；（理解）●描述受精过程；（了解）●描述胚胎发育过程；（了解）2、动物的生殖和发育●举例说出昆虫的生殖和发育过程；（了解）●描述两栖动物的生殖和发育过程；（了解）●描述鸟的生殖和发育过程；（了解）3、植物的生殖●列举植物的无性生殖；（了解）●尝试植物的扦插或嫁接；（模仿）●描述植物的有性生殖。（了解）课标解读展示目标小组合作知识构建受精卵胚泡胚胎胎儿ABCDEFGH无性生殖有性生殖两性生殖细胞的结合新个体的产生繁殖速度后代

2、的变异性比较无性生殖和有性生殖无有从母体直接产生由受精卵发育而来快慢小大学以致用小组探究返回学以致用小组探究返回雌蜂在排卵的时候并非所有的卵都是受精的。在这种情况下，受精卵发育成雌蜂，非受精卵发育成雄蜂。你知道吗？返回点击会考自我检测1、家蚕的完全变态发育过程经历的时期依次是（）（基础题2011年会考题第16题）（2分）A、受精卵→幼虫→蛹→成虫B、幼虫→蛹→成虫C、受精卵→若虫→成虫D、受精卵→蛹→幼虫→成虫2、人体发育的大致过程是（）（基础题2010会考题第13题）（2分）A．卵细胞→胚胎→胎儿B．卵细胞→胎儿→胚胎C．受精卵→胎儿→胚胎D．受精卵→胚

3、胎→胎儿AD3、从昆虫发育的过程看，菜青虫属于（）（2010年会考题第16题灵活运用题）（2分）A．成虫B．若虫C．蛹D．幼虫4、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析：蛙鸣是一种求偶行为，然后交配、产卵、孵化成蝌蚪，说明生物具有的特性。（2012年会考题第31题）灵活运用题（1分）5、生物长期进行无性生殖，种族变异性强，有利于后代进一步发展。（）（2013会考题第26题）灵活运用题（1分）6、有生生殖的生物变异性强，后代适应环境的能力也更强。（）（2015年会考题第30题综合运用题）（1分）D繁殖Ⅹ√点击会考自我检测1、家蚕的完全变态发育过程

4、经历的时期依次是（）（基础题2011年会考题第16题）（2分）A、受精卵→幼虫→蛹→成虫B、幼虫→蛹→成虫C、受精卵→若虫→成虫D、受精卵→蛹→幼虫→成虫2、人体发育的大致过程是（）（基础题2010会考题第13题）（2分）A．卵细胞→胚胎→胎儿B．卵细胞→胎儿→胚胎C．受精卵→胎儿→胚胎D．受精卵→胚胎→胎儿AD1、某园艺师将一株单色野生菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他采用的方法是（）A、扦插B、嫁接C、压条D、分根2、秋天，在桃树上发现个别芽变，欲将变异芽的性状完全保持下来，则应（　）A、等开花时进行自花传粉B、等开花时接受同株花粉C、等

5、开花时接受异株花粉D、取下变异芽嫁接在砧木上BD拓展延伸实践运用3、根据昆虫发育模式图，请回答：①各个不同发育阶段的名称：A．＿＿＿B．蛹期C．＿＿＿D．＿＿＿②从此模式图中,你可判断它是属于＿＿＿发育。③蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示。④按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表。幼虫成虫受精卵变态DACDABC谢谢