网上国培 别样精彩

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1、网上国培别样精彩—坊主经验交流讲话稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是阿瓦提乡中心学校的一名语文老师，感谢领导的信任让我担任2015国培库尔勒小学语文5坊的坊主，今天我能代表坊主在此发言深感荣幸，因为这是领导对我坊主工作的肯定！ 随着教育教学的改革，“传道、授业、解惑”已不能满足现代学生和时代的需求，这就对教师的发展提出了新的要求：做创新型教师、研究型教师是我们努力的方向。现在的时代是一个互联网的时代，本着教师终身学习的需求，了解网络，走进互联网，进行网络培训已经迫在眉睫！国培计划（2015）新疆信息技术

2、应用和学科教学融合远程培训为我们搭建了一个很好的学习平台。“第一阶段：感受技术魅力提升综合素质”的学习任务已圆满结束了，截止2015年2月25日，我们小学语文5坊注册学员总数为87人，参训率为100%，学习率为100%。通过第一阶段的培训，我深深地感受到自己需要学习的东西太多，要不断完善自己。“第二阶段：应用信息技术加工教学资源”的学习已于2月25日正式开始，为了使每位坊主的工作做得更扎实有效，下面我将自己的一些做法与大家交流一下。1、请教学习，有效引领初为坊主的我，一方面深感责任重大，另一方面又对自己该干些

3、什么有些茫然。我不耻下问，主动向其它坊主请教，学习工作方法。上网收集各种培训资料，如培训操作手册、培训要求、考核要求、学习进度安排等资料，以“简报”、“QQ群”等形式告知学员，收到了较好效果。2、发起活动，共同讨论作为坊主，我按照进度安排认真学习视频内容。由于课程专家都有着丰富的专业知识，对课程的讲解详细精辟，在理论和实践方面都给了我们全方位的指导，使我们能在教学中得心应手地进行教学实践。学员也学得非常认真，及时的做出反馈，并且能把自己的学习感想与心得写出来与大家分享，在“活动”中发起工作坊活动，与大家一起讨

4、论。3、真诚评价，科学推优在推优前必须要全面了解学员的作业完成情况，了解作业的优劣概况，再斟酌评价和推优的标准。学员的作业是老师们认真学习的见证，是老师们平时工作的经验总结，很值得学习和借鉴，所以，每一位学员的作业，我都认真地读，慎重地下评语，我想通过精短的评语，为老师们加油喝彩。在认真点评学员的学习成果过程中，我自己的思想不断激荡出精彩的火花，享受着因此带来的成就感和喜悦。4、积极督促，跟进指导我认为坊主还有一项重要的工作，就是提醒掉队的学员、督促因为工作繁忙而耽搁了学习的学员、鼓励因为行程太长而有些懈怠的

5、学员、期待全班的学员一起往前行。因此，我认真出好每一期的简报，利用打电话、发短信、发QQ、发微信等方式向掉队的学员通报学情、提醒学习进度。对学员提出的问题不管是多少次，我都一一耐心回答，悉心指导。值得反思的地方是：从提交的作业来看，大部分是独立完成，但也存在直接从网上下载、直接复制他人作业、寥寥几行敷衍了事的现象。学员参加工作坊活动的积极性不高，交流不活跃，发帖主题分散，有“你说你的我谈我的”局面，不善于围绕一个研修主题进行深入研讨。“千里之行始于足下，九尺之台起于垒土。”国培计划（2015）新疆信息技术应用

6、和学科教学融合远程培训项目需要我们每一位坊主深入思考，潜心研究，充分调动每一位学员的积极性，每一位学员通力配合，只有这样才能圆满完成后面四个阶段的学习任务。让我们大家一起加油吧！阿瓦提乡中心学校：郭丽2016年2月27日