英语八年级上册一至三单元知识点小结

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1、由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费2013秋季新版八年级上册英语第一至三单元知识点小结Unit1Wheredidyougoonvacation?1.onvacation度假 vacation意为“假期、假日”,相当于holiday,但vacation表示长的假期。如:thelongvacation长假thesummervacation暑假theChristmasvacation圣诞假期而holiday(尤其美国)指“假日;休息日;休假”。onvacation=onholiday意为“度假”2.anythinginte

2、resting一些有趣的东西1)something,anything,nothing,everything是指物的不定代词。somebody,someone,anybody,anyone,nobody,everybody,everyone是指人的不定代词。somewhere,anywhere,nowhere,everywhere是指地点的不定代词。2)当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时,放在这些词的后面;3)这些不定代词做主语时,谓语动词用第三人称单数。如:Iseverybodyher

3、e?大家都到齐了吗?4)something,somebody,someone,somewhere用于肯定句及表示请求或建议的疑问句中,而anything,anybody,anyone,anywhere用于否定句及疑问句中。如:Didyoudoanythinginteresting?你做了有趣的事吗?(表疑问)Whydon’tyouvisitsomeonewithme?你为什么不跟我一起去拜访下某个人呢?(表建议)3.buysth.forsb.或buysb.sth如:Myparentsoftenbuysomebooksforme.=Myparents

4、oftenbuymesomebooks.17由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费我父母经常给我买书。4.提建议的句子:①What/howabout+doingsth.?如:What/Howaboutgoingshopping?②Whydon’tyou+dosth.?如:Whydon’tyougoshopping?③Whynot+dosth.?如:Whynotgoshopping?④Let’s+dosth.如:Let’sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?如:Shallwe/Igoshopping?5

5、.longtimenosee好久不见6.quiteafew相当多afew与alittle的区别,few与little的区别⑴afew一些修饰可数名词alittle一些修饰不可数名词两者都表肯定意义如:Hehasafewfriends.他有一些朋友。Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。⑵few少数的修饰可数名词little少数的 修饰不可数名词但两者都表否定意义如:Hehasfewfriends.他没有几个朋友。Thereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没有多少糖。7.mostof

6、……的大多数如:mostofthetime大多数时间8.Stillnooneseemedtobebored.仍然没有人感到烦闷。1)seem意为“好像;似乎;看来”,是个连系动词,构成的短语有:seemtodosth.好像做某事如:Theyseemtotalkinclass.他们似乎上课说话。seem(tobe)+adj.似乎......如:Heseemed(tobe)illyesterday.昨天他似乎病了。17由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费Itseemsthat+从句似乎......如:Itseemsthat

7、hewasillyesterday.昨天他似乎病了。2)bored作形容词,意为“烦闷的;厌倦的”其主语是某人;而boring也是形容词,其主语是某物。如:Myparentsaskmetodohomeworkallday.Ifeelbored.我父母整天叫我做作业,我感到很厌倦。Doinghomeworkalldayisalittleboring.整天做作业有点无聊。相类似的词语还有:interestedadj.感兴趣的interestingadj.有趣的surprisedadj.感到惊奇的surprisingadj.惊奇的tired累的tirin

8、g令人疲惫的excited兴奋的exciting令人兴奋/激动的amazed惊讶的amazing令人惊讶的9.辨析:get

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