莫桂玲（我最崇敬的老师）

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1、挥洒热血情系讲台-------记我最崇敬的老师荣县玉章高中：莫桂玲人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，都渴望过上幸福的现代生活，只是为了教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。看到这个标题，我思绪万千，一个一个的教师形象浮现在我的脑海。我想说，那个以故事吸引学生，总喜欢标新立异，老让我期盼能听到他的课，我也因对他的崇拜，选择了与他一样的职业，他是我初中时的班主任车文新老师；我还想说，那个像大姐姐一样，外

2、表简朴，但却极富内涵的历史教研员——我们校座的夫人刘灵老师；我也想说，那个敢于大胆创新，积极探寻教育新路的弄潮儿——我们学校的工会主席朱刃老师……太多太多想说的人，但我却最想说的是，那个一点儿也不引人注目，朴实无华，却像淡香兰草足以让你品味的教师，她就是-----玉章高中的陈立华老师。一：她是一位爱笑的老师一群学生边走边议论：“陈老师今天的课太精彩了”；“陈老师的笑太迷人了”……原来这些学生在评论他们的老师。这群学生口中的陈老师便是陈立华老师。4陈老师虽然身材瘦小，长相也极为普通，但那脸上的笑意却能让你很容易联

3、想到“阳光”，“开朗”，“亲切”等字眼，甚至脸上的小麻麻也因了那笑意变得有些许可爱了。课堂上，陈老师会用柔和的语调，跌宕起伏的讲解，深深地抓住学生的思绪，引领着学生寻求知识。我经常从她的教室门前经过，总能感觉陈老师身上散发出的具有魔力般的气场，总能听到她声情并茂的讲解，你看她的学生的表情，你就可以知道她的讲解有多吸引学生。是的，陈老师的课堂，魅力就在她散发出的气场，能紧紧抓住学生思绪的气场，而这个气场是从她从心底洋溢的笑意酿造出来的。陈老师也有表情凝重的时候，学生有问题了，她也会把面孔拉下来。有一段时间，陈老师

4、的爱人病重，爱人需要照顾，学生她也不忍心丢下，这段时间也难为了陈老师，一会儿跑医院，一会儿跑学校，我特别留意了一下这段时间这位笑大姐的表情，我看到的是担忧，焦急，说也奇怪，一走进教室，陈老师的脸上又挂起了笑容，她说的话挺让人升敬意的：“我不能因为生活干扰了我的工作，更不能让坏心情影响了我的学生。”陈老师也是一个有血有肉的人，是人就会有阴晴圆缺，但为了还在成长中的孩子，她却极力克制，隐藏了自己的负面情绪，好好体会一下，这是多么伟大无私的举动！这是一个需要并呼唤正能量的时代，陈老师给了她的学生，给了她周围的人，满满

5、的正能量。二：她是一位关爱学生成长的老师“4家长把孩子交到我的手里，是对我的信任，我不能辜负了这份信任”正是这个原因，陈老师总是把学生当成自己的孩子。她非常关注学生们的成长，对刚入学的学生，她会把关注的重点放在习惯的培养上。她说“我不可能与学生呆一辈子，但习惯却会与学生呆一辈子。只有养成了好的生活，学习，行为习惯，才能成就一个好的人生”她像一个妈妈一样，教育孩子什么是该做的，什么是不该做的。良好的习惯养成后，她又非常关注学生能力的培养，除了课堂上，她会想方设法培养学生各方面的能力以外，她还特别注重开展第二课堂，

6、鼓励学生读课外书，她说，“不能只让学生学课本上的东西，你得让他们广泛的吸取知识，让他们有驾驭生活的能力。”一个能关注孩子未来的老师，我不得不佩服陈老师的长远眼光。三：她是一个业务能力强的优秀教师陈老师热爱她的事业，一门心思都扑在教育事业上。你要找她，三个地点，一是教室，二是办公室，三是家里，她的生活路线就是这么简单的三点一线。她的时间几乎都交给了学生，交给了书本。她喜欢钻研，每一堂课她都会精心设计，你看她的课堂设计，你就会知道，陈老师花了多少时间在教学的准备上。课后的反馈工作，她也做得非常到位，假如她检测到学生

7、有不懂的地方，她会及时给学生补上，这些工作要长年累月的进行，不是所有的人都能够坚持的，可我们的陈老师她却坚持下来了，功夫不负有心人，陈老师所教的学科成绩总能取得好成绩，她所带领的班级总能走在别人的前面。陈老师的强能力，是靠她的勤奋得来的。四：她是一个与时俱进老师4当今时代，是一个网络的时代，不管你能不能适应，社会都在飞速的发展。陈老师意识到了这一点，她生怕自己跟不上时代的脚步，因此她主动的，积极的学习，教育部门，学校组织的培训，她都能认真的参与，她还充分利用网络，在网络中吸取营养。学习，总结，再学习，正是这样，

8、才让陈老师成了一个内涵丰富的资深教师。陈老师会把她学到的，带入课堂，精彩的PPT，别出心裁的教学设计，艺术化的讲解……能做这样一位教师的学生，真的是太幸运了。是的，陈老师做的都是一个教师应该做的事情，但一个能够尽到本分爱她的事业，爱她的学生的人，一个能持之以恒的坚持不懈的努力钻研的人，一个能不断追求进步，懂得反思的人，难道不是我们教师学习的楷模吗？叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗