我是阳光好少年

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时间:2019-05-06

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1、《我是阳光好少年》课本剧剧本《我是阳光好少年》;课本剧;XX小学;剧中人物:同学甲、同学乙、同学丙、同学丁、辅导员;第一幕:上学迟到;时间:早晨;地点:阳光小学4·(2)班教室;人物:同学甲、同学乙,班主任老师;画外音:一个阳光明媚的早晨,清脆的上课铃声响起,;甲、乙(急急忙忙背着书包跑来):报告!;班主任老师:进来;老师(很意外地):咦?你们两个怎么迟到了?;乙:我们、我们…(甲拉拉《我是阳光好少年》课本剧XX小学剧中人物:同学甲、同学乙、同学丙、同学丁、辅导员老师、叔叔、班主任老师、画外音。第一幕:上学迟到时间:早晨

2、地点:阳光小学4·(2)班教室人物:同学甲、同学乙,班主任老师画外音:一个阳光明媚的早晨,清脆的上课铃声响起,5〃(2)班教室里静悄悄的,班主任老师打开书本准备上课班主任老师:好,大家打开书,我们准备上课甲、乙(急急忙忙背着书包跑来):报告!班主任老师:进来。老师(很意外地):咦?你们两个怎么迟到了?乙:我们、我们…(甲拉拉乙的手,两人都不说话,脸红红的,低下了头)老师(严厉地):作为班干部,你们要做好同学的表率,遵守纪律,严格要求自己。甲乙:对不起,老师。以后我们一定会严格要求自己的。老师(点点头);嗯。回座位去吧。第

3、二幕:焦急寻找时间:清晨地点:阳光小学校门外人物:叔叔、同学丙、同学丁、辅导员老师画外音:又是一个阳光明媚的早晨。同学们三三两两来到学校。(同学丙、同学丁正结伴往学校走去,一位叔叔在校门口焦急地找人)叔叔(气喘吁吁、满头大汗,焦急地拦住同学丙、同学丁):小同学,你们认不认识两个扎马尾辫的、大概这么高(一边说一边用手示意)的四年级女生?同学丙:对不起,叔叔。我们学校的四年级女生大部分都是那么高,扎着马尾辫的。叔叔(叹了口气,小声地):唉!这可太难找啦!(提高声音)谢谢你们,同学。同学丁(好奇地):不客气。叔叔,您找她们干嘛

4、呀?是不是她们欺负您的孩子啦?叔叔(匆忙摇头说):不是的,这个事情,我一两句话说不清楚。唉!你们先去上课吧,别迟到了。同学丙、丁:那好,叔叔再见。(同学丙、同学丁走进校门。叔叔仍然在门口焦急地找人,)辅导员(疑惑地走过来):这位先生,您有什么事需要我帮忙吗?叔叔:哎呀,老师啊,您还真的要帮我一个忙,是这么一回事,昨天一早啊,我的老母亲……(低声对辅导员讲事情的经过,辅导员不时点点头)辅导员:好的,这件事就交给我吧。第三幕:广播找人时间:课间操时间地点:阳光小学操场上人物:班主任老师、辅导员老师、同学甲、同学乙,同学丙、同

5、学丁画外音:下课了。同学们整齐地排着队站在操场上准备做操。这时,学校的广播响了……(同学甲乙丙丁排队站好,班主任老师站在队伍旁)辅导员老师(大声广播):同学们请注意了,昨天早晨,有一位70多岁的老奶奶送她的孙子上幼儿园。老奶奶身体不好,忽然旧病发作,昏倒在路旁,孩子也吓哭了。这时,我校有两名五年级女生正好路过,及时拨打了120,并从孩子口中得出他父亲的电话,通知了孩子父亲,并一直守候在老奶奶身旁。由于抢救及时,老奶奶现在已经清醒,她再三要求:“一定要找到这两个孩子,好好谢谢她们。”今天,为了找到这两位做了好事不留姓名、不

6、图回报的好孩子,老奶奶她家人已经在学校附近打听多次了,他委托老师一定要找到两位同学。在这里,我们对这两名同学提出表扬,大家一定要学习她们做了好事不张扬、不求回报的可贵精神。老师呢,希望这两名同学听到广播后,能主动来找我……。”班主任老师(小声感慨地说):这是哪个班的同学啊,真是懂事的好孩子!同学丙(小声和同学乙说):是啊!是谁呢?同学丁(摇摇头):不知道,要是能和她们交上朋友,那该有多好呀……(同学甲、同学乙互相看看,会心地一笑)第四幕:真相大白时间:放学时间地点:阳光小学校门外人物:辅导员老师、叔叔、同学甲、同学乙,同

7、学丙、同学丁画外音:放学铃声响起,同学们陆陆续续走出学校,向站在校门口的辅导员老师敬礼再见叔叔(走向辅导员老师):老师您好,那两位做好事的同学找着了吗?辅导员老师(抱歉地):实在对不起,还没有。叔叔:不急,不急,我再找找看。(这时,刚走出校门的同学甲、乙、丙、丁发生了小小的争执)同学丙(很生气地对甲大声嚷嚷):你怎么能把我的小黄帽仍到地上呢!你看弄得多脏呀!(厌恶地瞟了一眼手中被弄脏的小黄帽)同学甲(小心翼翼地):对不起,我不是故意的,我是;同学丁(蛮不讲理地):对不起?一句“对不起”就没;同学乙(据理力争):人家都说对

8、不起了;同学丙:欺负人?谁欺负人了?你们班干部怎么这样啊;(辅导员老师和叔叔看到他们争吵后,朝他们走来,站;同学丁(点头说):是啊!还班干部呢!你们怎么不向;同学乙(终于忍不住了):你们……你们别小瞧人,其;(同学乙知道自己情急之同学甲(小心翼翼地):对不起,我不是故意的,我是不小心把它碰掉的。同学丁(蛮不讲理地):

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